Δευτέρα, 28 Φεβρουαρίου 2011

Συμμετοχή σε ερευνητικό πρόγραμμα που έχει βασικό στόχο τη μείωση της Πρωτοπαθούς Υπέρτασης με φυσική προσέγγιση.

Για όσους συναδέλφους ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν σε ερευνητικό πρόγραμμα που έχει βασικό στόχο τη μείωση της Πρωτοπαθούς Υπέρτασης με φυσική προσέγγιση (Ωτοθεραπεία και κινέζικες ενεργειακές ασκήσεις).
Τίτλος προγράμματος: ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΠΑΘΟΥΣ ΥΠΕΡΤΑΣΗΣ ΜΕ ΩΤΟΘΕΡΑΠΕΙΑ ΚΑΙ ΤΟ BA DUAN JIN QIGONG
Υπεύθυνος/ερευνητής: Πέτρος Ερωτοκρίτου Κλινικός Ψυχοπαθολόγος Λυών Γαλλίας, Βελονιστής, υποψήφιος Διδάκτωρ Κινέζικης Ιατρικής του πανεπιστημίου Κινέζικης Παραδοσιακής Ιατρικής (ΚΠΙ) της Shandong της Κίνας.


Προσωπικές Επιθέσεις, Ύβρεις και Κοροϊδία!

Αγαπητοί συνάδελφοι,


Πώς είναι δυνατό να μας κατηγορεί η ΑΚΙΔΑ για έλλειψη δεοντολογίας και ηθικής τάξης, να μας χαρακτηρίζει ειρωνικά «νέους ηγέτες» και την ίδια στιγμή, τα ίδια άτομα να μας χαρακτηρίζουν ανήθικους και μικροπρεπείς.


Τους ενόχλησαν οι αναφορές στην αρθρογραφία μας, επειδή κατηγορήσαμε την ΑΚΙΔΑ ξεκάθαρα για λαϊκισμό. Τους ενόχλησε η αναφορά μας ότι η Προοδευτική δεν αλλάζει χρώματα όπως το «χαμολιό» ανάλογα με τις κυβερνήσεις. Ενοχλήθηκαν από τη φράση «γερασμένη και αντινεανική ΑΚΙΔΑ». Όμως, παρέλειψαν την ουσία. Σε καμία περίπτωση δεν περιοριστήκαμε σε χαρακτηρισμούς, αλλά παραθέσαμε επιχειρήματα και γεγονότα τα οποία δεν μπήκε καν στον κόπο να αποκρούσει ή να απαντήσει η ΑΚΙΔΑ. Αντί αυτού, επιλέγει τα κτυπήματα κάτω από τη μέση, μέσω προσωπικών επιθέσεων.

Δεν είναι η πρώτη φορά που το κάνει η ΑΚΙΔΑ, το έχει ξανακάνει και το 2005 όταν λασπολογώντας μας κατηγορούσαν και μας ονομάτιζαν για προβοκάτσια, με αφορμή επιστολή που στάλθηκε στα σχολεία και την οποία υπόγραφαν «πρώην ΑΚΙΔΑΙΟΙ». Παρεμπιπτόντως, 6 χρόνια μετά, ακόμα περιμένουμε τα πορίσματα της έρευνάς σας για την εν λόγω επιστολή...

"Γερασμένη και Αντινεανική ΑΚΙΔΑ"

Η αναφορά μας σε «γερασμένη και αντινεανική ΑΚΙΔΑ», σε καμία περίπτωση δεν είχε και δεν έχει να κάμει με τις ηλικίες των στελεχών της ΑΚΙΔΑ. Εμείς ποτέ δεν αναφερθήκαμε ούτε σε γέρους, ούτε σε νέους, ούτε σε μεσήλικες ηγέτες. Αυτό θα ήταν ηλικιακός ρατσισμός, κάτι που δε συνάδει ούτε με το ήθος ούτε με την ιδεολογία μας. Αντίθετα, η συγκεκριμένη αναφορά, έχει να κάμει με την αδυναμία της ΑΚΙΔΑ να εμπλέξει νέα πρόσωπα στη δράση της, γεγονός που την οδηγεί σε εκδηλώσεις άρνησης εναντίων των αντικαταστατών και συμβασιούχων συναδέλφων!


"Χαμολιοί"

Διαβάστε ολόκληρο το άρθρο...

Πίνακες διοριστέων 2011

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΕΥ

ΠΙΝΑΚΕΣ ΔΙΟΡΙΣΤΕΩΝ
Η Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας ανακοινώνει ότι, σύμφωνα με το άρθρο 28Β(10) των περί Δημόσιας Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας Νόμων του 1969 έως 2011, στις 28 Φεβρουαρίου 2011, αναρτήθηκαν στο Γραφείο της Επιτροπής (Σύμπλεγμα Νέων Κυβερνητικών Γραφείων, Οδός Μιχαλάκη Καραολή, 1408 Λευκωσία) αναθεωρημένοι πίνακες διοριστέων εκπαιδευτικών, κατά ειδικότητα, στους οποίους περιελήφθησαν και όσοι υπέβαλαν αίτηση μέχρι τις 31.12.2010 και η αίτησή τους έχει εγκριθεί.

Σύμφωνα με το άρθρο 28Β(11) των πιο πάνω Νόμων, ενστάσεις για τους πιο πάνω πίνακες μπορούν να υποβληθούν στην Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας, μέσα σε προθεσμία δεκαπέντε ημερών από την ημέρα ανάρτησής τους, δηλαδή από τις 28 Φεβρουαρίου μέχρι τις 15 Μαρτίου, 2011. Οι ενστάσεις να υποβάλλονται μόνο ηλεκτρονικά, με τη συμπλήρωση του ηλεκτρονικού εντύπου
ΕΕΥ16, στη διεύθυνση http://www.eey.gov.cy Εκπρόθεσμες ενστάσεις δεν θα ληφθούν υπόψη.

Για περισσότερες πληροφορίες ή βοήθεια μπορείτε να επικοινωνήσετε με τα στελέχη της Προοδευτικής.

    Συνεντεύξεις Προδημοτικής και Ειδικής Εκπαίδευσης

    Η Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας, ύστερα από την εξέταση των ενστάσεων που υποβλήθηκαν εκ μέρους των ενδιαφερομένων και τον έλεγχο νομιμότητας των εκθέσεων των Συμβουλευτικών Επιτροπών, κατήρτισε, σύμφωνα με τους περί Δημόσιας Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας Νόμους, τους τελικούς καταλόγους των υποψηφίων για προαγωγή στη θέση Διευθυντή Σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης (Προδημοτική Εκπαίδευση) (3 θέσεις), Βοηθού Διευθυντή Σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης (Προδημοτική Εκπαίδευση) (5 θέσεις), Διευθυντή Σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης (Ειδική Εκπαίδευση) (4 θέσεις) και Βοηθού Διευθυντή Σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης (Ειδική Εκπαίδευση) (5 θέσεις).

    Κυριακή, 27 Φεβρουαρίου 2011

    Στις 2 Μαρτίου συμμετέχουμε στην εκδήλωση στήριξης του αγώνα των Τ/κ


    Τετάρτη 2 Μαρτίου το απόγευμα στις 4.30 οι Ελληνοκύπριοι στο πέρασμα Λήδρας.

    · Για να συγχρονίσουμε το βηματισμό μας για τη λύση
    · Για να πάψει το Κυπριακό να είναι φθηνό εμπόρευμα στο παζάρι των πολιτικάντηδων
    · Για να πούμε « κανεί πιον, λύση τώρα»
    · Για να ζητήσουμε μαζί να φύγουν οι στρατοί
    · Για να σβήσουμε το διχαστικό παρελθόν με κοινούς αγώνες για ένα κοινό μέλλον. Μαζί μπορούμε να πούμε όχι στη διχοτόμηση
    · Για να οικοδομήσουμε την ομοσπονδία της αλληλεγγύης και του αλληλοσεβασμού στην επανενωμένη Κύπρο

    Μην περιμένετε τον ουρανό να στείλει το κοινό μέτωπο Ελληνοκυπρίων και Τουρκοκυπρίων.
    Ελάτε να βάλουμε το δικό μας λιθάρι

    Η Προοδευτική Κίνηση Δασκάλων και Νηπιαγωγών καλεί όλους τους εκπαιδευτικούς να ενώσουν τη φωνή τους με την Πλατφόρμα Ελληνοκυπρίων και Τουρκοκυπρίων Εκπαιδευτικών«Ενωμένη Κύπρος» και να δώσουν μαζικά το παρόν τους, την Τετάρτη 2 Μαρτίου και ώρα 1630 στο τέρμα της οδούς Λήδρας, στην εκδήλωση στήριξης του αγώνα των Τ/Κ συμπατριωτών μας. Στηρίζουμε την επιθυμία των Τ/Κ να κρατήσουν την ταυτότητά τους ως μία ακόμα Κυπριακή ταυτότητα σε μια ομόσπονδη και επανενωμένη πατρίδα.

    Ανακοίνωση Πλατφόρμας για την Εκδήλωση :
    Η συγκέντρωση Αλληλεγγύης και συμπαράταξης με τους Τουρκοκύπριους, στο κοινό μας αγώνα για λύση – επανένωση, θα αρχίσει στις 4.30 το απόγευμα της Τετάρτης 2 Μαρτίου.

    Σύντομες παρεμβάσεις θα γίνουν από τον Χρυσόστομο Περικλέους, της ομάδας «Διάλογος Ακαδημαικών», την πολιτικό επιστήμονα Ξένια Κωνσταντίνου, το δημοσιογράφο του «Αστρα» και εκπαιδευτικό Νεόφυτο Νεοφύτου, το δημοσιογράφο και εκπαιδευτικό Γιουτσέλ Κεσίογλου και εκπροσώπους της Πλατφόρμας από τις διάφορες πόλεις.

    Το μουσικό μέρος περιλαμβάνει τραγούδια από το μουσικό σχήμα της Πλατφόρμας των Εκπαιδευτικών « Τα τρία Α» ( Αντρούλα Σιάτη, Άγγελος Παπαγεωργίου, Αντώνης Κανάρης») και τον τραγουδιστή Λούτσιο Μένα.

    Ελάτε να δηλώσουμε ότι οι Ελληνοκύπριοι δεν είμαστε μόνο παρατηρητές

    Ελάτε να δηλώσουμε ότι επιθυμούμε να συγχρονίσουμε το βήμα μας με την τουρκοκυπριακή κοινότητα που τρέχει.

    Ελάτε να ανατρέψουμε τη διχοτόμηση. Μαζί μπορούμε.

    Μόνη μας λύση είναι η λύση.

    Παρασκευή, 25 Φεβρουαρίου 2011

    Αναγνωρίστηκε θητεία σε Ε.Φ. - Μοριοδότηση αρρένων εκπαιδευτικών

    Πηγή: Εφημερίδα Φιλελεύθερος, 25/02/2011
    Άμεση ισχύ θα έχει ο νέος νόμος

    Μέχρι και τρεις μονάδες θα λαμβάνουν οι άρρενες εκπαιδευτικοί, που υπηρέτησαν τη στρατιωτική τους θητεία στην Εθνική Φρουρά, σύμφωνα με το νέο νόμο που ψήφισε η ολομέλεια της Βουλής. Την Πέμπτη, ήταν η τρίτη φορά που η σχετική ρύθμιση έφτανε στην Ολομέλεια καθώς τις δύο προηγούμενες είχε ζητηθεί η αναβολή του θέματος.

    Όπως φάνηκε, όμως, προς μεγάλη ικανοποίηση των εκπαιδευτικών οργανώσεων και ιδιαίτερα των ανδρών εκπαιδευτικών, η τρίτη ήταν και η τυχερή, καθώς η Βουλή ενέκρινε κατά πλειοψηφία την πρόταση νόμου του βουλευτή του ΔΗΣΥ Νίκου Τορναρίτη. Συγκεκριμένα υπέρ ψήφισαν 31 βουλευτές (ΔΗΣΥ, ΔΗΚΟ, ΕΔΕΚ και ΕΥΡΩΚΟ), ενώ 16 τάχθηκαν εναντίον (ΑΚΕΛ).

    Τονίζεται ότι μια σημαντική εξέλιξη που σημειώθηκε κατά τη διάρκεια της συζήτησης στην Ολομέλεια, αφορά στην έναρξη ισχύος του νόμου.

    Υπενθυμίζεται ότι η πρόταση προέβλεπε έναρξη ισχύος του νόμου από 1η Δεκεμβρίου 2011, με το αιτιολογικό ότι οι προαγωγές της φετινής χρονιάς οι οποίες θα διενεργηθούν λίαν συντόμως, βρίσκονται σε πλήρη εξέλιξη.

    Πάντως, με βάση τα νέα δεδομένα εκτιμάται ότι θα περιοριστεί το χάσμα των δύο χρόνων ανάμεσα στους άνδρες (που έκαναν στρατό) και τις γυναίκες εκπαιδευτικούς της ίδιας ηλικίας και κατ’ επέκταση θα αρθεί μερικώς η αδικία που υφίστανται οι πρώτοι.

    Ο νέος νόμος προβλέπει όπως: «στους άρρενες υποψηφίους χορηγείται μόνο μια φορά για σκοπούς προαγωγής στην αμέσως επόμενη θέση προαγωγής, ένα δωδέκατο της μονάδας για κάθε συμπληρωμένο μήνα υπηρεσίας στην Εθνική Φρουρά με ανώτατο όριο τις τρεις μονάδες».

    Ανοίγουν οι φάκελοι διδασκόντων 

    Το νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας, το οποίο ψηφίστηκε ομόφωνα προβλέπει σε γενικές γραμμές τα εξής: Οι εκθέσεις (συνήθης και ειδική έκθεση) θα αποστέλλονται ταχυδρομικώς σε κάθε ενδιαφερόμενο εκπαιδευτικό μέχρι τις 15 Οκτωβρίου. Ο εκπαιδευτικός θα μπορεί να υποβάλει ένσταση μέσα σε 21 ημέρες για αναθεώρηση της βαθμολογίας του. Αν διατυπωθεί δυσμενής κρίση σε οποιαδήποτε από τις εκθέσεις, ο εκπαιδευτικός θα ενημερώνεται γραπτώς και θα του παρέχεται ευκαιρία να ακουστεί και να υποβάλει το παράπονό του, προτού ληφθεί τελική απόφαση. Σε κάθε κλιμάκιο αξιολόγησης, δυο τουλάχιστον μέλη του θα συνεχίζουν να υπηρετούν κατά το σχολικό έτος που ακολουθεί τη σύνταξη της έκθεσης. Ανοίγει ο δρόμος για το δικαίωμα πρόσβασης των εκπαιδευτικών και στους φακέλους που βρίσκονται στην ΕΕΥ.

    Πέμπτη, 24 Φεβρουαρίου 2011

    Γραπτή δήλωση του Κυβερνητικού Εκπροσώπου κ. Στέφανου Στεφάνου για την απόφαση της Βουλής για υποβολή αίτησης ένταξης στον «Συνεταιρισμό για την Ειρήνη»

    Η απόφαση της Βουλής των Αντιπροσώπων για υποβολή αίτησης ένταξης στον «Συνεταιρισμό για την Ειρήνη» συνιστά πράξη που παραβιάζει το Σύνταγμα και τη διάκριση των εξουσιών, η οποία αποτελεί βασική του αρχή.

    Ο «Συνεταιρισμός για την Ειρήνη» δεν είναι διεθνής οργανισμός ούτε και συνθήκη συμμαχίας ώστε η Βουλή των Αντιπροσώπων να επικαλείται το Άρθρο 50.1.Α του Συντάγματος. Ο «Συνεταιρισμός για την Ειρήνη» είναι πρόγραμμα του ΝΑΤΟ, σύμφωνα με την ίδια την πράξη εξαγγελίας του.

    Η ισότιμη συμμετοχή της Κυπριακής Δημοκρατίας στους μηχανισμούς Άμυνας και Ασφάλειας της Ευρωπαϊκής Ένωσης είναι δεδομένη. Τα καλώς νοούμενα συμφέροντα του κυπριακού κράτους εξυπηρετούνται με την υπεράσπιση και διαφύλαξη της υπόστασής του που στηρίζεται στο Σύνταγμα.

    Σύμφωνα με το Σύνταγμα, η άσκηση εξωτερικής πολιτικής είναι αρμοδιότητα της εκτελεστικής εξουσίας. Ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας στο Κυβερνητικό του Πρόγραμμα δεν περιλαμβάνει δέσμευση ούτε και είναι πολιτική του απόφαση να ενταχθεί η Κυπριακή Δημοκρατία στον «Συνεταιρισμό για την Ειρήνη». Αντίθετα. Η δέσμευσή του προς τον λαό, ο οποίος με την ψήφο του τον εξέλεξε στην Προεδρία της Κυπριακής Δημοκρατίας, είναι ότι θα αγωνιστεί για μια Κύπρο αποστρατιωτικοποιημένη που θα προκύψει μέσα από τη δίκαιη υπό τις περιστάσεις, βιώσιμη και λειτουργική λύση του Κυπριακού.

    Ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας, υπερασπιζόμενος το Σύνταγμα και ασκώντας τις αρμοδιότητες και τις εξουσίες που αυτό του παρέχει, θα ασκήσει το δικαίωμα αρνησικυρίας επί της συγκεκριμένης απόφασης της Βουλής των Αντιπροσώπων

    Ενημερωτικό Έντυπο Προοδευτικής Κίνησης Δασκάλων και Νηπιαγωγών

    Εισηγήσεις συνεδρίου ΠΟΕΔ Λευκωσίας " Σχολική Παραβατικότητα και Εθελοντισμός"

    Εισηγήσεις Εκπαιδευτικού Συνεδρίου ΠΟΕΔ-ΟΕΛΜΕΚ-ΟΛΤΕΚ Λευκωσίας με θέμα "Σχολική Παραβατικότητα και Εθελοντισμός", το οποίο πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία στις 18/02/2011, τη Δημοσιογραφική Εστία τη Λευκωσία :



    

    Ψηφίστηκε το νομοσχέδιο για αναγνώριση της στρατιωτικής θητείας για σκοπούς προαγωγής.

    Aπό την ολομέλεια Βουλή πέρασε σήμερα Πέμπτη 24 Φεβρουαρίου το νομοσχέδιο που προβλέπει αναγνώριση της στρατιωτικής θητείας, για σκοπούς προαγωγής, των εκπαιδευτικών που  υπηρέτησαν στην Εθνική Φρουρά.  Σκοπός του νομοσχεδίου είναι να αρθεί εν μέρει η αδικία που υφίστανται οι άντρες εκπαιδευτικοί, λόγω της υποχρεωτικής θητείας στην Ε.Φ. Η πρόταση νόμου προβλέπει όπως, στους άρρενες υποψηφίους χορηγείται μόνο μια φορά για σκοπούς προαγωγής στην αμέσως επόμενη θέση προαγωγής, ένα δωδέκατο της μονάδας για κάθε συμπληρωμένο μήνα υπηρεσίας στην Εθνική Φρουρά με ανώτατο όριο τις τρεις μονάδες.

    Το νομοσχέδιο θα έχει άμεση εφαρμογή μετά τη δημοσίευσή του στην επίσημη εφημερίδα της δημοκρατίας 



    

    Τετάρτη, 23 Φεβρουαρίου 2011

    «Γυναίκα… στολίδι»,Έκθεση χειροποίητων κοσμημάτων Πολιτιστικής Επιτροπής ΠΟΕΔ Λευκωσίας


     
    Η Πολιτιστική Επιτροπή ΠΟΕΔ Λευκωσίας και η Επαρχιακή Επιτροπή ΠΟΕΔ Λευκωσίας οργανώνουν έκθεση χειροποίητων κοσμημάτων την Τρίτη 8 και την Τετάρτη 9 Μαρτίου 2011, ώρες 18:00 – 21:00, στις σπηλιές του πάρκου Ακροπόλεως στο Στρόβολο. Όλα τα έργα θα είναι προς πώληση και το 10% των εσόδων θα διατεθεί για φιλανθρωπικό σκοπό.

     
    Στην έκθεση θα παρουσιαστούν έργα των συναδέλφων :

     
    • Βασιλικής Ηροδότου
    • Γεωργίας Χ¨Ιωάννου
    • Γιωργούλας Ανδρέου
    • Ευαγγελίας Αντωνίου
    • Καλομοίρας Ιωάννου
    • Κωνσταντίνας Κωνσταντίνου
    • Λύδας Σκανδάλη
    • Μαρίας Βασιλείου
    • Νάσιας Ελευθεριάδου
    • Νικολέττας Κυριακίδου
    • Ρέας Ανθούση
    • Στέλλας Κόκκινου
    • Τασούλας Μαππή
    Κατά τη διάρκεια της πρώτης ημέρας θα υπάρχει καλλιτεχνικό πρόγραμμα και δεξίωση.

     

    Περισσότερες πληροφορίες : 99108600, 99544057

    Από την ΠΟΕΔ Λευκωσίας

     

    Κυριακή, 20 Φεβρουαρίου 2011

    Εκπαιδευτικό Υλικό, Παρουσίαση για την Ειρήνη

    Εκπαιδευτική Δημόσια Συζήτηση

    Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας προσκαλέσουμε  σε μια Εκπαιδευτική Δημόσια Συζήτηση με θέμα:
    Τα Δύο Μουσεία Εθνικού Αγώνα της Μοιρασμένης Λευκωσίας: Αφηγήσεις της Εθνικής Ιστορίας

    που διοργανώνεται από
    το Ερευνητικό Ινστιτούτο POST (POST RI)

    σε συνεργασία με την
    Πλατφόρμα Ελληνοκυπρίων και Τουρκοκυπρίων Εκπαιδευτικών «Ενωμένη Κύπρος» (ελληνοκυπριακό τμήμα)

    Ημερομηνία και Ώρα: Τρίτη, 1  Μαρτίου 2011, 15:30 - 18:30.
    Χώρος: κεντρικά γραφεία της Τουρκοκυπριακής Ένωσης Δασκάλων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (KTOS) στη βόρεια πλευρά της Λευκωσίας.
    Σημείο συνάντησης για τους/τις συμμετέχοντες/ουσες από τη νότια πλευρά της Κύπρου:  Οδόφραγμα του Λήδρα Πάλλας – στο βόρειο μέρος της Λευκωσίας, μεταξύ 15:00 – 15:20.
    Ο αριθμός των θέσεων είναι περιορισμένος και θα δοθεί προτεραιότητα σε εκπαιδευτικούς, ιδιαίτερα σε αυτούς/ές που διδάσκουν Ιστορία, καθώς και σε όσους/ες συμμετείχαν στις προηγούμενες εκδηλώσεις που διοργανώθηκαν στα πλαίσια αυτού του προγράμματος.
    Παρακαλούμε όπως δηλώσετε συμμετοχή μέχρι την Παρασκευή, 25 Φεβρουαρίου 2011, παρέχοντας ονοματεπώνυμο, στοιχεία επικοινωνίας (τηλέφωνο και ηλεκτρονική διεύθυνση) και επάγγελμα, αναφέροντας παράλληλα αν χρειάζεστε μετάφραση.

    Πρόγραμμα:

    15:30 – 15.45 Καλωσόρισμα από τη  Mehveş Beyidoğlu Önen, Πρόεδρο του POST RI και το Λοΐζο Λουκαΐδη, Μέλος της Πλατφόρμας.
    15:45 – 16:45 Παρουσίαση για τα δυο Μουσεία Εθνικού Αγώνα της μοιρασμένης Λευκωσίας από το Γιάννη Παπαδάκη.
    16:45 – 17:15 Διάλειμμα.
    17:45 – 18:30 Εργαστήρι Εκπαίδευσης για την Ειρήνη: Χρήσιμα εργαλεία για εκπαιδευτικούς.
    18:30 – Κοκτέιλ.

    Η γλώσσα επικοινωνίας θα είναι τα αγγλικά. Θα παρέχεται μετάφραση, εφόσον ζητηθεί.

    Για δηλώσεις συμμετοχής και περισσότερες πληροφορίες παρακαλούμε επικοινωνήστε:

    Mine Kanol - Tel: 05428611592, Email: mine@postri.org
    Loizos Loukaidis - Tel: 99578067, Email: loizos_loukaidis@msn.com

    Η παρουσία και οι παρεμβάσεις σας σε αυτή την εκδήλωση θα μας τιμούσαν ιδιαίτερα.

    Το πρόγραμμα χρηματοδοτείται από την UNDP-ACT/ USAID μέσω του προγράμματος “ENGAGE”, το οποίο πραγματοποιείται από το Κέντρο Στήριξης ΜΚΟ και το Management Centre.

    Το αυγό του φιδιού έσπασε

    Το αυγό του φιδιού έσπασε… Και αναδίνει δυσάρεστες, μα γνωστές από περασμένες δεκαετίες μυρωδιές. Και μέσα στην μπόχα ζαλίστηκαν κάποιοι και οδηγούνται στην παράκρουση.
     
    Αλήθεια, πού κρυβόταν τόσο μένος; Πώς μπόρεσαν δεκαεφτάχρονα παιδιά να χτυπούν με τόση απόγνωση και απελπισία; Με μάτια άδεια από συναισθήματα… Θα έπρεπε ν΄ακούσουν τη φωνή με τα  σπασμένα ελληνικά: ΄΄ Δεν θα ξανάρθουμε στο σχολείο κυρία… Εμείς φοβηθήκαμε. Θα έπρεπε να ακούσουν… 
    Κι οι ηθικοί αυτουργοί να παρακολουθούν, από κοντά ή μακριά, με χαμόγελα ικανοποίησης.
     
    Γατί ο στόχος επιτυγχάνεται… Υποσκάπτονται πολιτικές, μηδενίζονται επιτυχίες, ακυρώνονται προσδοκίες, λοιδορούνται άνθρωποι. Για μια χούφτα ψήφους, υποχείρια μιας ρεβανσιστικής κακεντρέχειας.
     
    Και εμείς; Καλούμαστε να διασώσουμε το ήθος του λειτουργήματος, την ψυχική μας υπόσταση και την ανθρωπιά μας. Όλα τα παιδιά είναι δικά μας. Τα παιδιά της Κύπρου και του κόσμου. Η Γερμανία όδευσε στο χιτλερικό όνειδος μέσα από τα σχολεία της…
    Ζήνων

    Παρασκευή, 18 Φεβρουαρίου 2011

    Μετανάστευση και Διαπολιτισμική Εκπαίδευση. Ποιες πολιτικές για ποιους πολίτες;

    Την Πέμπτη 24 Φεβρουαρίου στις 6 μ.μ. στη Δημοσιογραφική Εστία
     τρεις οργανώσεις από το χώρο της Κοινωνίας των Πολιτών

    • ο ΟΠΕΚ (ο Όμιλος Προβληματισμού για τον Εκσυγχρονισμό της Κοινωνίας μας),
    • το Ινστιτούτο Ευρωδημοκρατίας "Γλαύκος Κληρίδης" και
    • το Ίδρυμα Ανδρέας Γ. Παπανδρέου (Κύπρου)
     
    σας προσκαλούν για να συζητήσουμε ένα από τα σοβαρότερα ζητήματα που απασχολούν έντονα την κοινωνία μας:
     
               Μετανάστευση και Διαπολιτισμική Εκπαίδευση.
                    Ποιες πολιτικές για ποιους πολίτες; 
           
     
    Πώς θα εντάξουμε τα παιδιά με διαφορετική κουλτούρα, γλώσσα και θρησκεία με τον αποτελεσματικότερο και αρμονικότερο τρόπο στα σχολεία μας; Πώς μπορούν τα σχολικά συστήματα να μεταδώσουν στις νέες γενιές τα μέσα ώστε να εξελιχθούν σε συμπολίτες που θα τους συνδέει η κοινή προσπάθεια για ένα καλύτερο μέλλον και η συνεργασία για τα συλλογικά βήματα προς την επίτευξή του; Τι είδους πολίτες θέλουμε να έχουμε σε δέκα, σε είκοσι χρόνια; Πώς οραματιζόμαστε την κοινωνία του μέλλοντος μας; Ποια τα διλήμματα και ποιες οι προκλήσεις;
           
     Ομιλητές:
     
    ·       Μαίρη Κουτσελίνη, Πανεπιστήμιο Κύπρου
    ·     Ρένα Χόπλαρου, εκπαιδευτικός ΖΕΠ Φανερωμένης/ερευνήτρια Παν. Κύπρου
    ·       Θάλεια Δραγώνα, Πανεπιστήμιο Αθηνών
     
    ·       Ανδρέας Δημητρίου, Υπουργός Παιδείας
     
    ·       Νίκος Τορναρίτης, Πρόεδρος Επιτροπής Παιδείας Βουλής
     
    ·      Συντονισμός: Νίκος Περιστιάνης, πρόεδρος Δ.Σ Ιδρύματος Ανδρέας, Γ.Παπανδρέου
     
    Χαιρετισμοί:
    ·         Γιάννης Ιωάννου, μέλος Δ.Σ ΟΠΕΚ
    ·        Καίτη Κληρίδη, Ινστιτούτο Ευρωδημοκρατίας «Γλαύκος Κληρίδης»
     
     Για οποιεσδήποτε πληροφορίες επικοινωνήστε με το 99387741 ή το 99411243.

    Συνάδελφε αντικαταστάτη αποφασίσαμε ότι υπάρχεις…

    Όσο κι αν ακούγεται παράξενο αυτό κληθήκαμε να επιβεβαιώσουμε στη χθεσινή Παγκύπρια Συνδιάσκεψη των Γενικών Αντιπροσώπων της ΠΟΕΔ. Χρειάστηκε να ψηφίσουμε για να αποκτήσεις ύπαρξη, υπόσταση, αφού δυστυχώς για κάποιους είσαι ανύπαρκτος, ανυπόστατος. Κι ενώ αυτοί οι κάποιοι και ύπαρξη έχουν και υπόσταση (Α.Κί.ΔΑ και ΔΗ.ΚΙ), έλαμψαν διά της ανυπαρξίας τους, την ώρα που αποφασίζαμε για ‘σένα, την ώρα που αποφασίζαμε αν μπορείς να είσαι τακτικό μέλος της ΠΟΕΔ. Απαξίωσαν με τη στάση τους, τους εκατοντάδες αντικαταστάτες που εργάζονται στα σχολεία, μαζί και ‘σένα! Η συνδικαλιστική δεοντολογία υπαγορεύει πως θα έπρεπε να είναι παρόν για να καταθέσουν τη διαφωνία τους, για να μας πουν και πάλι αυτό που με τόσο μένος διεκδικούν: να μην έχεις το δικαίωμα να είσαι τακτικό μέλος της ΠΟΕΔ. 

    Την ώρα που υποστηρίζουν πως δεν μπορείς να είσαι τακτικό μέλος της ΠΟΕΔ, σε καταδικάζουν και ταυτόχρονα σε υποβιβάζουν:

    Πέμπτη, 17 Φεβρουαρίου 2011

    Διαπολιτισμική Εκπαίδευση για την ομαλή ένταξη των μαθητών/τριών με μεταναστευτικές βιογραφίες στα σχολεία και την κοινωνία της Κύπρου

    Θεατρική Ομάδα ΣΚΗΝΟΒΑΤΕΣ " Ο σπανός τζιαι οι σαράντα δράτζιοι στο δημοτικό σχολείο Δασούπολης"

    Η Θεατρική Ομάδα "ΣΚΗΝΟΒΑΤΕΣ" ΠΟΕΔ Λευκωσίας, παρουσιάζει το έργο "Ο Σπανός τζιαι οι σαράντα δράτζιοι", στην αίθουσα πολλαπλής χρήσεως του δημοτικού σχολείου Δασούπολης, το Σάββατο 19/02/2011, ώρα 1630. Είσοδος 5 Ευρώ. Τηλέφωνα : 22497976 και 99467674.

    Ομόφωνα η Π.Σ.Γ.Α. αποφάσισε τη συμμετοχή των αντικαταστατών στις εκλογές της ΠΟΕΔ

    Απόφαση Παγκύπριας Συνδιάσκεψης Γενικών Αντιπροσώπων ΠΟΕΔ
    Πανηγυρικά, με απόλυτη πλειοψηφία και ομοφωνία, η Παγκύπρια Συνδιάσκεψη Γενικών Αντιπροσώπων της ΠΟΕΔ, ενέκρινε σήμερα 17/2/2011, την απόφαση του Δ.Σ. της ΠΟΕΔ στις 18/11/2010, βάση της οποίας το Δ.Σ. της ΠΟΕΔ ερμήνευε την ασάφεια που παρουσιάζει το καταστατικό της ΠΟΕΔ, ως προς το ποιοι δικαιούνται να είναι τακτικά μέλη της ΠΟΕΔ. Με 56 ψήφους υπέρ, καμία αποχή και καμία αρνητική ψήφο, η Παγκύπρια Συνδιάσκεψη ενέκρινε την απόφαση του Διοικητικού Συμβουλίου, η οποία δίνει το δικαίωμα στους αντικαταστάτες εκπαιδευτικούς να είναι τακτικά μέλη της ΠΟΕΔ. Όσοι, μάλιστα, έχουν υποβάλλει αίτηση εγγραφής στην ΠΟΕΔ πριν την 31/12/2010, και θα έχουν έστω και μία συνδρομή στην ΠΟΕΔ μέχρι τις 31/03/2011, θα έχουν το δικαίωμα του εκλέγει και εκλέγεται στις επερχόμενες εκλογές της ΠΟΕΔ, το δεύτερο δεκαπενθήμερο του Μάη.

    Η Αγωνιστική Συνεργασία Προοδευτικής Αγώνα στην τοποθέτησή της στην Παγκύπρια Συνδιάσκεψη  ανέδειξε για ακόμη μια φορά όλους τους λόγους για τους οποίους οι νέοι συνάδελφοι πρέπει να είναι μέλη της ΠΟΕΔ :
    • Η ποιοτική και ποσοτική ενίσχυση της ΠΟΕΔ.
    • Η ανάγκη παροχής συνδικαλιστικής κάλυψης στους αδιόριστους συναδέλφους.
    • Ο περιορισμός των διορισμών που πιθανόν να ακολουθήσει στα επόμενα χρόνια λόγω μειωμένου αριθμού αφυπηρετήσεων.
    Οι τρεις λόγοι πάνω στους οποίους στηρίχθηκε η τοποθέτηση της κίνησης είναι ξεκάθαρο ότι κινούνται προς δύο βασικούς άξονες : την ενίσχυση της ΠΟΕΔ με την είσοδο νέων μελών και την άμεση ανάγκη που προκύπτει για στήριξη των νέων συναδέλφων στα σχολεία μας.

    Η Αγωνιστική Συνεργασία Προοδευτικής Αγώνα δεν έμεινε στα λόγια όλα αυτά τα χρόνια, αλλά προχώρησε σε συγκεκριμένες ενέργειες που αποδεικνύουν περίτρανα ότι πραγματικός μας στόχος είναι οι πιο πάνω άξονες. Για περισσότερες πληροφορίες σας παραπέμπουμε για ακόμη μια φορά σε παλαιότερη μας ανακοίνωση, με αφορμή ανακοίνωση της ΑΚΙΔΑ, στην οποία φαίνεται ξεκάθαρα τι έχουμε κάνει μέχρι σήμερα για τους αντικαταστάτες συναδέλφους.

    Παρά τα όσα έχουμε πετύχει ως κίνηση για τους νέους συναδέλφους και τα όσα έχουμε αναδείξει, θεωρούμε την σημερινή απόφαση της Παγκύπριας Συνδιάσκεψης ως την πλέον σημαντική, αφού οι αντικαταστάτες έχουν δικαίωμα να είναι τακτικά μέλη της ΠΟΕΔ, να συμμετέχουν στις αρχαιρεσίες της ΠΟΕΔ - αυτό κύριοι της ΔΗΚΙ σημαίνει ΔΗΜΟΚΡΑΤΊΑ- και να δικαιούνται συνδικαλιστική κάλυψη και δημοκρατική συμμετοχή στα σώματα της ΠΟΕΔ, με απόφαση του Ανώτατου Καθοδηγητικού Σώματος της ΠΟΕΔ.


    Διαβάστε Ολόκληρο το άρθρο

    Τετάρτη, 16 Φεβρουαρίου 2011

    Τέρμα στο Φακέλωμα εκπαιδευτικών, Κοινοποίηση του περιεχόμενου των υπηρεσιακών εκθέσεων




    Εφημερίδα ΦΙΛΕΛΕΥΘΕΡΟΣ 

    Μια σημαντική εξέλιξη που αφορά το σύνολο των εκπαιδευτικών σημειώθηκε στη χθεσινή συνεδρία της Επιτροπής Παιδείας. Με τη σύμφωνη γνώμη του αρμόδιου υπουργείου, η Βουλή ετοιμάζεται να ρίξει άπλετο φως στις υπηρεσιακές εκθέσεις/αξιολογήσεις των διδασκόντων, αίροντας όλες τις πρόνοιες που απαγόρευαν, έως τώρα, την πρόσβαση σε αυτές. Με βάση το σχετικό νομοσχέδιο, το υπουργείο θα είναι πλέον υπόχρεο να αποστέλλει ταχυδρομικώς, σε κάθε εκπαιδευτικό, τις εκθέσεις αξιολόγησής του. Σκοπός της προτεινόμενης ρύθμισης είναι «η εναρμόνιση των κανονισμών με πρόνοιες του περί δημόσιας εκπαιδευτικής υπηρεσίας νόμου και η συμμόρφωση προς υποδείξεις της επιτρόπου Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα και σχετικής γνωμάτευσης του γενικού εισαγγελέα για διαγραφή προνοιών που απαγορεύουν την πρόσβαση των εκπαιδευτικών στους φακέλους υπηρεσιακών εκθέσεών τους», και ότι «ικανοποιείται αίτημα των εκπαιδευτικών οργανώσεων για κοινοποίηση του περιεχόμενου των υπηρεσιακών εκθέσεων και όχι μόνο της αριθμητικής βαθμολογίας καθώς και η βελτίωση της διαδικασίας αξιολόγησης, κοινοποίησης και εξέτασης ενστάσεων των εκπαιδευτικών λειτουργών».

    Οι εκθέσεις (συνήθης και ειδική) θα αποστέλλονται ταχυδρομικώς σε κάθε ενδιαφερόμενο εκπαιδευτικό μέχρι τις 15 Οκτωβρίου. Ο εκπαιδευτικός θα μπορεί να υποβάλει ένσταση μέσα σε 21 ημέρες για αναθεώρηση της βαθμολογίας του. Αν διατυπωθεί δυσμενής κρίση σε οποιαδήποτε από τις εκθέσεις, ο εκπαιδευτικός θα ενημερώνεται γραπτώς και θα του παρέχεται ευκαιρία να ακουστεί και να υποβάλει το παράπονό του, προτού ληφθεί τελική απόφαση. Σε κάθε κλιμάκιο αξιολόγησης, δυο τουλάχιστον μέλη του θα συνεχίζουν να υπηρετούν κατά το σχολικό έτος που ακολουθεί. 

    Διαβάστε σχετικά δημοσιέυματα :
    Εφημερίδα ΣΗΜΕΡΙΝΗ - Οι εκπαιδευτικοί θα γνωρίζουν τις αξιολογήσεις που τους αφορούν

    Τρίτη, 15 Φεβρουαρίου 2011

    Δευτέρα, 14 Φεβρουαρίου 2011

    Η ΑΜΕΤΡΟΕΠΕΙΑ ΤΩΝ Ε/ΚΥΠΡΙΩΝ ΚΑΙ Ο ΣΕΝΕΡ ΕΛΤΖΙΛ

     Αναδημοσίευση από το Blog ΠΑΝΤΟΣ ΚΑΙΡΟΥ
     
    Ακόμα ένα χαστούκι εισέπραξε – ηχηρότατο αυτή τη φορά – η αμετροέπεια που χαρακτηρίζει κάποιους στην Κύπρο.

    Ανέκαθεν πολλοί από εμάς δεν μπορούσαμε να ξεχωρίσουμε ότι ακόμα και σε μια κοινωνική ομάδα ή σε μια εθνική ομάδα ή μια πολιτεία κ.ο.κ.  δεν υπάρχουν ομοιόμορφες ή πανομοιότυπες απόψεις.

    Έτσι, ακόμα και αυτή τη στιγμή που γράφονται αυτές οι γραμμές η πλειοψηφία των κυπρίων εξακολουθούν να αναλύουν πράγματα και καταστάσεις με μια μονομέρια, με τσουβάλιασμα και με απολυτότητα.
    Π.χ.: Όλοι οι Έλληνες είναι καλοί, όλοι οι Τούρκοι είναι κακοί.

    Μας αρκεί η εθνική ή πολιτική καταγωγή κάποιου για να τον κρίνουμε απόλυτα και αυστηρά αλλά και να του αποδώσουμε και προθέσεις που μπορεί να μην έχει.

    Και για να γίνω πιο συγκεκριμένος θα αναφερθώ σε ένα γνωστό όνομα, Σενέρ Ελτζίλ.

    Με τον άνθρωπο αυτό δεν έχω προσωπικές σχέσεις. Θυμούμαι όταν πήγα για ένα ρεπορτάζ στα κατεχόμενα το 2003/4, τότε με τις μεγάλες κινητοποιήσεις, βρέθηκα στην Ακαδημία των Δασκάλων που πραγματοποιούσαν απεργία διαμαρτυρόμενοι για τον διορισμό της κόρης του Έρογλου ως διευθύντριας.
     
    Εκεί μίλησα με κάποιον εκπρόσωπο τους που μου είπε ότι ονομαζόταν Σενέρ Ελτζίλ. Ομολογώ ότι μου έκαναν εντύπωση οι δηλώσεις του.
    Αυτές οι δηλώσεις μου στοίχησαν λίγες μέρες αργότερα την ολιγόωρη σύλληψη και την ανάκριση μου από τις κατοχικές αρχές. Ήταν τότε που ανακάλυψα ότι παρακολουθούσαν την κάθε κίνηση μου…
    Και σπεύδω να τονίσω ότι αυτό δεν συμβαίνει μόνο με μένα.

    Αργότερα συνομίλησα με τον Σενέρ αρκετές φορές από το ραδιόφωνο.

    Ομολογώ ότι ο Σενέρ Ελτζίλ μου δημιούργησε πολύ θετική εντύπωση και ένιωσα ότι με αυτό τον άνθρωπο και ότι αυτός εκφράζει μας ενώνουν πολύ περισσότερα απ’ όσα μπορεί – ενδεχόμενα – να μας χωρίζουν. Επαναλαμβάνω ότι δεν έχω προσωπική σχέση και επαφή μαζί του γι’ αυτό και δεν μπορώ να ξέρω επακριβώς και συνολικά τις απόψεις του.

    ΧΘΕΣ ΤΟΝ ΕΒΡΙΖΑΝ ΣΗΜΕΡΑ ΤΟΝ ΠΡΟΒΑΛΛΟΥΝ

    Σήμερα αυτός ο άνθρωπος είναι η ψυχή όσων συμβαίνουν στα κατεχόμενα.
    Όλα τα Μέσα Ενημέρωσης επικαλούνται τις δηλώσεις του, προβάλλουν τις δραστηριότητες τους, τον αναζητούν για δηλώσεις για όσα συμβαίνουν στα κατεχόμενα.
    Με άλλα λόγια στην Ε/κυπριακή πλευρά μετατρέπεται σιγά σιγά σε ένα είδος συμβόλου. Και δεν είναι καθόλου τυχαίο ότι δημοσιογράφοι και αναλυτές άρχισαν να μιλούν για τον Σενέρ και να τον παρουσιάζουν ως τον άνθρωπο που έχει το θάρρος να παίζει τη ζωή του κορώνα γράμματα.
    Τον επικαλούνται ελληνοκύπριοι πολιτικοί για να καταδείξουν ότι στα κατεχόμενα υπάρχει κατοχή από την Τουρκία, ότι τα κατεχόμενα ελέγχονται πλήρως και εξαρτώνται από την Άγκυρα.

    Ανακάλυψαν ξαφνικά ότι υπάρχουν αρκετοί Σενέρ στα κατεχόμενα και ότι πρέπει να αξιοποιήσουμε αυτές τις απόψεις.

    Μόνο που κάποιοι «ξέχασαν» ότι το 2009 ο Σενέρ Ελτζίλ ήταν ο κακός Τούρκος που προσπαθούσε να πλήξει την Κυπριακή Δημοκρατία διεκδικώντας μια θέση στον «Οργανισμό Συντεχνιών Ευρωπαίων Εκπαιδευτικών» (ETUCE).

    Δέχθηκε την έντονη επίθεση των ηγεσιών της ΠΟΕΔ, της ΟΕΛΜΕΚ και της ΟΛΤΕΚ για την υποψηφιότητα που έθεσε.
    Όσοι έχουν μνήμη θυμούνται τις επιθέσεις που δέχθηκε, τι έγραφαν οι εφημερίδες, ότι ένας Τούρκος ταπείνωσε την Κυπριακή Δημοκρατία, ότι ηττηθήκαμε με την εκλογή ενός Τούρκου!

    Τότε ο Σενέρ ήταν Τούρκος, σήμερα είναι Τουρκοκύπριος.
    Τότε ήταν εκπρόσωπος του «κράτους» των κατεχομένων, ανεξάρτητα αν ο άνθρωπος δήλωνε ανέκαθεν ότι εκπροσωπεί την Κυπριακή Δημοκρατία και όχι τα κατεχόμενα αφού η οργάνωση του είναι εγγεγραμμένη και αναγνωρισμένη από την Κυπριακή Δημοκρατία από το 1968.

    Σήμερα είναι ο Σενέρ Ελτζίλ, ο… καλός συμπατριώτης μας που μάχεται εναντίον της κατοχής…!!!

    ΟΙ Ε/ΚΥΠΡΙΑΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΕΙΣ

    Διερωτώμαι, πού είναι σήμερα οι ηγεσίες αυτών των οργανώσεων;
    Ποια είναι η θέση τους έναντι των όσων συμβαίνουν;
    Ποια είναι η στάση τους έναντι του Σενέρ Ερτζίλ;
    Ξεκαθαρίζω ότι μιλώ για τις ηγεσίες αλλά και κάποιες οργανώσεις μέλη των συντεχνιών και όχι για όλους τους εκπαιδευτικούς και όλες τις οργανώσεις οι οποίες διαφοροποιούνται στο θέμα αυτό.

    Ας αποτολμήσουμε μόνο μια σύγκριση μεταξύ της οργάνωσης των Τ/κυπρίων δασκάλων και των δικών μας εκπαιδευτικών οργανώσεων.
    Ποια είναι η συνεισφορά τους στο κυπριακό πέρα από κάποιες καλουπωμένες θέσεις που είναι εντελώς αντιπαραγωγικές;
    Σε τι έχουν αλλάξει οι θέσεις τους, σε ποιο βαθμό έχουν εκσυγχρονιστεί όταν παραμένουν ακόμα προσκολλημένες σε ένα κακώς νοούμενο εθνικό συμφέρον;
    Γιατί ακόμα και σήμερα μετά την έντονη δράση της ΚΤΟS οι ηγεσίες των Ε/κυπριακών οργανώσεων εξακολουθούν να τηρούν σιγή ιχθύος;
    Γιατί αρνούνται ακόμα κάθε επαφή με την Τ/κυπριακή οργάνωση αλλά και την ανταλλαγή επισκέψεων μεταξύ Ε/κυπρίων και Τ/κυπρίων μαθητών;

    Εκδημοκρατισμός της δημόσιας παιδείας στην πράξη

     Εφημερίδα ΧΑΡΑΥΓΗ

    Η Κυβέρνηση ικανοποίησε μέσα σε τρία χρόνια τα πάγια αιτήματα των εκπαιδευτικών αλλάζοντας πλήρως την εικόνα της δημόσιας εκπαίδευσης •Οι εκπαιδευτικοί έχουν, μεταξύ άλλων, το δικαίωμα κριτικής άποψης, πρόσβασης στους υπηρεσιακούς φακέλους, υπεράσπισής τους σε περίπτωση δυσμενούς αξιολόγησης

    Ενα από τα πάγια και διαχρονικά αιτήματα των εκπαιδευτικών συνδικαλιστικών οργανώσεων ήταν ο εκδημοκρατισμός της Παιδείας. Οι εκπαιδευτικοί ζητούσαν να έχουν ελευθερία πρόσβασης στους φακέλους τους, να μην αρχειοθετούνται ανώνυμες καταγγελίες εναντίον τους, να έχουν το δικαίωμα να δημοσιοποιούν τις απόψεις τους χωρίς εκ των προτέρων έγκριση, να γίνει πιο ανθρώπινο και δημοκρατικό το σύστημα αξιολόγησης.
     
    Η Κυβέρνηση Χριστόφια μέσα σε μόλις τρία χρόνια διακυβέρνησης κατάφερε να αλλάξει εντελώς την εικόνα της δημόσιας παιδείας, να κάνει σημαντικότατα βήματα για τον εκδημοκρατισμό της Παιδείας και να ικανοποιήσει παράλληλα τα πάγια αιτήματα των εκπαιδευτικών που για δεκαετίες έμεναν ανικανοποίητα. 
     
    Παράλληλα με αυτές τις μεγάλες αλλαγές, το Υπουργείο Παιδείας βρίσκεται σε προχωρημένο στάδιο διαβούλευσης με τις εκπαιδευτικές οργανώσεις για το νέο σχέδιο αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και του εκπαιδευτικού έργου. Οπως είχε γράψει η "Χ", μετά από συνάντηση που έγινε την περασμένη βδομάδα για συζήτηση της πρότασης τού Υπουργείου, υπήρξε συναντίληψη και ο διάλογος αναμένεται να ολοκληρωθεί σύντομα με τη διαμόρφωση της τελικής πρότασης. Ηδη, καθορίστηκε νέα συνάντηση των εμπλεκόμενων φορέων με στόχο την επίσπευση της διαδικασίας και την κατάθεση της τελικής πρότασης του Υπουργείου Παιδείας εντός των προσεχών μηνών.

    Μέτρα που πάρθηκαν αυτά τα τρία χρόνια :
     
    Διαβάστε ολόκληρο το ρεπορτάζ της εφημερίδας ΧΑΡΑΥΓΗ