ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΔΑΣΚΑΛΩΝ - Στάση εργασίας

Στα πλαίσια των αντιδράσεων της ΠΟΕΔ για την κατάσταση που διαμορφώνεται σ’ ό,τι αφορά τα μέτρα στήριξης της Κυπριακής Οικονομίας και τη συντονισμένη προσπάθεια που αναλήφθηκε από διάφορες κατευθύνσεις για περιστολή των δικαιωμάτων των Κρατικών Υπαλλήλων (μισθοί, συνταξιοδοτικό, ΑΤΑ), το Δ.Σ. της Οργάνωσης, σε συντονισμό και με τις άλλες εκπαιδευτικές Οργανώσεις, αποφάσισε, ανάμεσα σ΄ άλλα, την πραγματοποίηση δίωρης στάσης εργασίας των μελών, την Τρίτη, 14 Δεκεμβρίου, η οποία και θα εκταθεί μέχρι τις 10 το πρωί.

Στη διάρκεια της στάσης εργασίας, θα γίνει, παράλληλα (στις 7.45 το πρωί), Παγκύπρια Γενική Συνέλευση των Μελών, η οποία θα λάβει χώρα στα ακόλουθα κέντρα :

ΛΕΥΚΩΣΙΑ : 1) Β΄ Δημοτικό Σχολείο Μακεδονίτισσας και
                       2) Δ΄ Δημοτικό Σχολείο Λατσιών
ΛΕΜΕΣΟΣ : ΚΖ΄ Δημ. Σχολείο Λεμεσού
ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΣ : Γ΄ Δημ. Σχολείο Παραλιμνίου
ΛΑΡΝΑΚΑ : Δημοτικό Σχολείο Καθαρής (Δ. Λιπέρτη)
ΠΑΦΟΣ : ΙΑ΄ Δημ. Σχολείο Πάφου
ΜΟΡΦΟΥ : Δημ. Σχολείο Αστρομερίτη

Τα μέλη του Επαρχιακού Γραφείου ΠΟΕΔ Λευκωσίας μπορούν να παρευρεθούν σε οποιοδήποτε από τα δυο Κέντρα της Συνέλευσης, ενώ οι εκτοπισμένοι συνάδελφοι μπορούν να παρευρεθούν στη Συνέλευση οποιουδήποτε Γραφείου.

Αποκλειστικό θέμα της Παγκύπριας Γενικής Συνέλευσης θα είναι τα μέτρα για εξυγίανση των δημόσιων οικονομικών, η μεθοδευμένη επίθεση κατά των Κρατικών Υπαλλήλων και η παροχή εξουσιοδότησης προς το Δ.Σ. να εφαρμόσει μέτρα, περιλαμβανομένων και απεργιακών, για την προάσπιση των όρων και συνθηκών εργασίας των απασχολουμένων στο Δημόσιο Τομέα.

Η παρουσία, γι’ αυτό, όλων των συναδέλφων θεωρείται επιβεβλημένη.

Παρακαλούνται οι Διευθυντές των σχολείων να ενημερώσουν έγκαιρα τους γονείς των μαθητών του σχολείου τους ότι η προσέλευση των παιδιών στο σχολείο δεν μπορεί, για λόγους ασφάλειας, να γίνει πριν από τις 10π.μ..

Διευκρινίζεται ότι οι Ομάδες Επιμόρφωσης θα συμμετέχουν στο απεργιακό μέτρο που εξαγγέλλει η Οργάνωση και ότι αυτοί μπορούν να παρουσιαστούν στο αντίστοιχο Πρόγραμμα μετά τη λήξη της Παγκύπριας Γενικής Συνέλευσης, δηλ. στις 10π.μ. Στο απεργιακό μέτρο θα πρέπει να μετέχουν, εξάλλου, και όλοι οι αποσπασμένοι συνάδελφοι.



Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Δημοτικής, Προδημοτικής και Ειδικής Εικπαίδευσης

Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Δημοτικής, Προδημοτικής και Ειδικής Εκπαίδευσης για τα νέα Αναλυτικά Προγράμματα (21-22 Δεκεμβρίου 2010 και 7 Ιανουαρίου 2011)

Εγκύκλιος με παραρτήματα

Το τριήμερο 21-22 Δεκεμβρίου 2010 και 7 Ιανουαρίου 2011 θα πραγματοποιηθεί επιμόρφωση των εκπαιδευτικών Δημοτικής, Προδημοτικής και Ειδικής Εκπαίδευσης με στόχο:

 Την ενημέρωση για τη φιλοσοφία των νέων Αναλυτικών Προγραμμάτων (ΝΑΠ)

 Την ενημέρωση για τα νέα Ωρολόγια Προγράμματα Δημοτικής Εκπαίδευσης

 Τη γνωριμία με το ΝΑΠ για το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας

 Τη γνωριμία με το ΝΑΠ για το μάθημα των Μαθηματικών

 Τη γνωριμία με το ΝΑΠ κάποιου άλλου μαθήματος που οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί επιθυμούν.

Στους εκπαιδευτικούς που θα συμμετέχουν στο τριήμερο πρόγραμμα επιμόρφωσης θα δοθεί ενημερωτικό βιβλιάριο στο οποίο περιγράφεται η φιλοσοφία των ΝΑΠ καθώς και το  πλάνο επιμόρφωσης και εισαγωγής των ΝΑΠ στις σχολικές μονάδες. Για περαιτέρω ενημέρωση υπάρχει αναρτημένο στην ιστοσελίδα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου (http://www.pi.ac.cy/, Πρόγραμμα Επιμόρφωσης – Νέα Αναλυτικά Προγράμματα) επιμορφωτικό υλικό για τα ΝΑΠ των διάφορων γνωστικών αντικειμένων.

Παρακαλείστε να μελετήσετε τα πιο κάτω που αφορούν τη διεξαγωγή της επιμόρφωσης και να ακολουθήσετε πιστά τις οδηγίες. Όλοι οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να βρίσκονται κατά τις τρεις μέρες της επιμόρφωσης στο εκπαιδευτικό κέντρο που έχει οριστεί για την επιμόρφωσή τους πριν τις 8.30 π.μ.

Α. Δάσκαλοι και Ειδικοί Εκπαιδευτικοί

Έγινε διαχωρισμός των 344 δημόσιων Δημοτικών Σχολείων σε 32 ομάδες με βάση τη γεωγραφική τους θέση. Στις πιο πάνω ομάδες έχουν ενταχθεί τα Ιδιωτικά Δημοτικά Σχολεία Ιδίου Τύπου και τα Ειδικά Σχολεία με βάση και πάλι τη γεωγραφική τους θέση.

Κατά τις τρεις μέρες επιμόρφωσης θα τηρηθεί το πιο κάτω πρόγραμμα:

1. Πρώτη συνάντηση (21 Δεκεμβρίου 2010)

Στις 32 ομάδες των σχολείων θα παρευρεθεί ένας επιθεωρητής ο οποίος θα παρουσιάσει στους εκπαιδευτικούς (από τις 08.30 μέχρι τις 10.30) δύο θέματα: (α) τη φιλοσοφία των νέων Αναλυτικών Προγραμμάτων και (β) τα νέα Ωρολόγια Προγράμματα Δημοτικής Εκπαίδευσης. Από τις 11.00 μέχρι τις 13.30 επιθεωρητές, πανεπιστημιακοί και υποστηρικτές των Μαθηματικών θα παρουσιάσουν το νέο Πρόγραμμα Σπουδών των Μαθηματικών.

Στο Παράρτημα 1 επισυνάπτεται το πρόγραμμα της πρώτης συνάντησης. Οι δάσκαλοι και ειδικοί εκπαιδευτικοί οι οποίοι εργάζονται στα σχολεία που αναφέρονται στο Παράρτημα 1 καλούνται να παραστούν στο επιμορφωτικό κέντρο που έχει οριστεί για το σχολείο τους.

2. Δεύτερη συνάντηση (22 Δεκεμβρίου 2010) : Οι 32 ομάδες σχολείων έχουν χωριστεί σε δύο υποομάδες των 16.Οι εκπαιδευτικοί της πρώτης υποομάδας των 16 σχολείων θα ενημερωθούν για το νέο Πρόγραμμα Σπουδών της Νέας Ελληνικής Γλώσσας από επιθεωρητές γενικών μαθημάτων, υποστηρικτές ή και πανεπιστημιακούς. Οι δάσκαλοι και ειδικοί εκπαιδευτικοί οι οποίοι εργάζονται στα σχολεία που αναφέρονται στο Παράρτημα 2 (πρώτη υποομάδα) καλούνται να παραστούν στο επιμορφωτικό κέντρο που έχει οριστεί για το σχολείο τους.

Οι εκπαιδευτικοί της δεύτερης υποομάδας των 16 σχολείων θα έχουν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε ενημερωτική συνάντηση για ένα από τα υπόλοιπα ειδικά γνωστικά αντικείμενα, για τα οποία θα λειτουργήσουν επιμορφωτικά κέντρα στις πέντε επαρχίες σύμφωνα με το Παράρτημα 3.Τα σχολεία της δεύτερης υποομάδας, που θα παρακολουθήσουν ένα από τα υπόλοιπα γνωστικά αντικείμενα, παρουσιάζονται στο Παράρτημα 4. Οι εκπαιδευτικοί των συγκεκριμένων σχολείων θα πρέπει μέχρι τις 19 Δεκεμβρίου 2010 να επιλέξουν μέσω πλατφόρμας του ΠΙΚ στη διεύθυνση

http://www.pi.ac.cy/registrations/201012_analytika_dim/ το γνωστικό αντικείμενο για το οποίο επιθυμούν να επιμορφωθούν (σχετικές οδηγίες δίνονται στο Παράρτημα 5). Σημειώνεται ότι οι εκπαιδευτικοί ειδικών μαθημάτων (Μουσικής, Τέχνης, Φυσικής Αγωγής, Οικιακής Οικονομίας, Φυσικών Επιστημών) των συγκεκριμένων σχολείων δε θα έχουν δικαίωμα επιλογής μαθήματος, αλλά θα πρέπει να παρακολουθήσουν το μάθημα της ειδικότητάς τους. Για το σκοπό αυτό θα δοθείπροτεραιότητα γι’ αυτούς, στην Πλατφόρμα του ΠΙΚ. Οι επηρεαζόμενοι εκπαιδευτικοί θα πρέπει επίσης να επιλέξουν το μάθημα που θα επιμορφωθούν μπαίνοντας στη συγκεκριμένη πλατφόρμα και ακολουθώντας τις σχετικές οδηγίες του Παραρτήματος 5.

3. Τρίτη συνάντηση (7 Ιανουαρίου 2011)

Κατά τη συνάντηση της 7ης Ιανουαρίου 2011, θα ακολουθηθεί το πρόγραμμα της δεύτερης συνάντησης (22/12/2010) με αντιστροφή των ομάδων που θα συμμετέχουν στην επιμόρφωση για τη Νέα Ελληνική Γλώσσα και τα υπόλοιπα γνωστικά αντικείμενα. Δηλαδή, οι εκπαιδευτικοί της δεύτερης υποομάδας των 16 σχολείων θα ενημερωθούν για το νέο Πρόγραμμα Σπουδών της Νέας Ελληνικής Γλώσσας από επιθεωρητές γενικών μαθημάτων, υποστηρικτές ή και πανεπιστημιακούς. Οι δάσκαλοι και ειδικοί εκπαιδευτικοί οι οποίοι εργάζονται στα σχολεία που αναφέρονται στο Παράρτημα 6 (δεύτερη υποομάδα) καλούνται να παραστούν στο επιμορφωτικό κέντρο που έχει οριστεί για το σχολείο τους.

Οι εκπαιδευτικοί της πρώτης υποομάδας των 16 σχολείων θα έχουν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε ενημερωτική συνάντηση για ένα από τα υπόλοιπα ειδικά γνωστικά αντικείμενα, για τα οποία θα λειτουργήσουν επιμορφωτικά κέντρα στις πέντε επαρχίες σύμφωνα με το Παράρτημα 7.

Τα σχολεία της πρώτης υποομάδας, που θα παρακολουθήσουν ένα από τα υπόλοιπα γνωστικά αντικείμενα, παρουσιάζονται στο Παράρτημα 8. Οι εκπαιδευτικοί των συγκεκριμένων σχολείων θα πρέπει μέχρι τις 19 Δεκεμβρίου 2010 να επιλέξουν μέσω πλατφόρμας του ΠΙΚ στη διεύθυνση http://www.pi.ac.cy/registrations/201012_analytika_dim/,

το γνωστικό αντικείμενο για το οποίο επιθυμούν να επιμορφωθούν (σχετικές οδηγίες

δίνονται στο Παράρτημα 5). Σημειώνεται ότι οι εκπαιδευτικοί ειδικών μαθημάτων (Μουσικής, Τέχνης, Φυσικής Αγωγής, Οικιακής Οικονομίας, Φυσικών Επιστημών) των συγκεκριμένων σχολείων δε θα έχουν δικαίωμα επιλογής μαθήματος, αλλά θα πρέπει να παρακολουθήσουν το μάθημα της ειδικότητάς τους. Για το σκοπό αυτό θα δοθεί προτεραιότητα γι’ αυτούς, στην Πλατφόρμα του ΠΙΚ. Οι επηρεαζόμενοι εκπαιδευτικοί θα πρέπει επίσης να επιλέξουν το μάθημα που θα επιμορφωθούν μπαίνοντας στη συγκεκριμένη πλατφόρμα και ακολουθώντας τις σχετικές οδηγίες του Παραρτήματος 5.

Β. Νηπιαγωγοί

Στο Παράρτημα 9 επισυνάπτεται ο αριθμός των εκπαιδευτικών προδημοτικής ανά επαρχία που είναι τοποθετημένοι είτε στα Δημόσια, είτε στα Κοινοτικά Νηπιαγωγεία και το κέντρο επιμόρφωσής τους για το τριήμερο 21 και 22 Δεκεμβρίου 2010 και 7 Ιανουαρίου 2011. Σημειώνεται ότι σε όλες τις επαρχίες εκτός της Λευκωσίας θα λειτουργήσει μόνο ένα επιμορφωτικό κέντρο στο οποίο θα πρέπει να παρουσιαστούν όλες οι νηπιαγωγοί που εργάζονται σε νηπιαγωγεία της επαρχίας. Στην επαρχία Λευκωσίας θα λειτουργήσουν δύο επιμορφωτικά κέντρα και οι νηπιαγωγοί κάθε σχολείου θα πρέπει να παρουσιαστούν στο κέντρο που έχει καθοριστεί σύμφωνα με το Παράρτημα 9.

Σημειώνεται ότι η παρακολούθηση των πιο πάνω επιμορφωτικών σεμιναρίων είναι υποχρεωτική για τους εκπαιδευτικούς των δημόσιων σχολείων γι’ αυτό και θα τηρηθεί κατάλογος παρουσιών

¨Μύγα τσε τσε", σε συνεργασία με το Σατιρικό Θέατρο

Η «Μύγα Τσε Τσε» είναι μια κλασική φάρσα του Ρεϊ Κκούνι γραμμένη στα τέλη της δεκαετίας του ’80, που διασκεύασαν με το μοναδικό, προσωπικό τους τρόπο ο Μιχάλης Ρέππας και ο Θανάσης Παπαθανασίου, μεταφέροντας το μάλιστα στη Ελλάδα της δεκαετίας του΄60.

Tρία παράνομα ζευγάρια δίνουν ραντεβού στο ίδιο διαμέρισμα την ίδια ώρα, την ίδια ημέρα. Οι πόρτες ανοιγοκλείνουν, αποκρύπτουν και αποκαλύπτουν διαδοχικώς μυστικά και ψέματα και δημιουργούν ένα κρεσέντο παρεξηγήσεων που οδηγεί τους εννιά χαρακτήρες- πιόνια του έργου στον παροξυσμό. Οι Ρέππας-Παπαθανασίου αποφάσισαν με το έργο τους να μας κάνουν να γελάσουμε με την καρδιά μας, γιατί όπως και οι ίδιοι τονίζουν «δεν χρειάζεται ιδεολογική κάλυψη για να γελάσουμε. Εξ άλλου από όλα τα ζωντανά της γης μόνο ένας γελάει. ο άνθρωπος»

Η Σκηνοθεσία είναι της Δέσποινας Μπεμπεδέλη, τα σκηνικά και κοστούμια ο Χάρης Καυκαρίδης και επιμέλεια φωτισμών Άγγελος Πετκόφ


Τους ρόλους ερμηνεύουν οι: Πόπη Αβραάμ, Μαριάννα Καυκαρίδου, Βασίλης Μιχαήλ, Φώτης Αποστολίδη, Μαρία Χριστόδουλου, Στέλλα Φιλιππίδου, Θωμάς Νικοδήμου, Ιωάννα Λαμπροπούλου, Μιχάλης Κορναράκης

Επιμέλεια φωτισμών: Άγγελος Πετκόφ

Τακτικές παραστάσεις: Κάθε Παρασκευή και Σάββατο στις 8.30 μ.μ. και κάθε Κυριακή στις 6.30 μ.μ. όλο τον χειμώνα, μέχρι το Πάσχα.

Η Προοδευτική Κίνηση Δασκάλων και Νηπιαγωγών προσφέρει σε συνεργασία με το Σατιρικό θέατρο, επιχορηγημένο εισιτήριο για εκπαιδευτικούς στην τιμή των 8 ευρώ (αντί 12), για οποιαδήποτε παράσταση φτάνει να γίνει κράτηση στο θέατρο.

Περισσότερες πληροφορίες - Εισιτήρια

Συναυλία Μικρούτσικου - Θηβαίου

"Στην ίδια πόλη υπό βροχή"

Μεγάλη Συναυλία Θάνου Μικρούτσικου Χρήστου Θηβαίου

Αφίσα για εκτύπωση (PDF)

Παρασκευή & Σάββατο

7 & 8 Ιανουαρίου 2011, στις 20:30

ΘΕΑΤΡΟ ΡΙΑΛΤΟ στη Λεμεσό

Η Προοδευτική Κίνηση Δασκάλων και Νηπιαγωγών συνδιοργανώνει και προσφέρει στους εκπαιδευτικούς εισιτήρια στην τιμή υποστηρικτή.

Τιμή Εισιτηρίου:
Μόνο €15
(αντί €25 κανονικής τιμής)

Πληροφορίες - Εισιτήρια: Μάριος Ρήγας 99423223

Ρίκκος Αγαθοκλέους 99625691 Ανδρέας Ξενοφώντος 99699682
Καίτη Πολυκάρπου 99618405 Νικολέτα Κτωρή 99309519
Στέλιος Κασιαής 99523659
Θέατρο ΡΙΑΛΤΟ 77777745

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για τα νέα Αναλυτικά Προγράμματα

Την επιμόρφωση των μάχιμων εκπαιδευτικών για τα νέα Αναλυτικά Προγράμματα που θα πραγματοποιηθεί κατά τη διάρκεια του τριημέρου 21 και 22 Δεκεμβρίου 2010 και 7 Ιανουαρίου 2011, έχουν τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν και οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται στα Ιδιωτικά Δημοτικά σχολεία Ιδίου τύπου και στα Κοινοτικά Νηπιαγωγεία.

2. Όσον αφορά τα Ιδιωτικά Δημοτικά Σχολεία Ιδίου τύπου (τρία στο σύνολο παγκύπρια), προσφέρεται η δυνατότητα να παρακολουθήσουν την επιμόρφωση μέλη ή και το σύνολο του προσωπικού του σχολείου. Η απόφαση εναπόκειται αποκλειστικά στη Διεύθυνση του κάθε σχολείου.

3. Στις περιπτώσεις των Κοινοτικών Νηπιαγωγείων, προσφέρεται η δυνατότητα στις νηπιαγωγούς που εργάζονται σε αυτά να παρακολουθήσουν την επιμόρφωση, νοουμένου ότι έχουν τη σύμφωνη γνώμη του Συνδέσμου Γονέων ή του Συμβουλίου Κοινοτικής Ευημερίας ή του Κοινοτικού Συμβουλίου ή του Σωματίου ή της Οργάνωσης, που τους εργοδοτεί. Στις περιπτώσεις που κάποια Κοινοτικά τμήματα θα λειτουργήσουν, επειδή δεν συμφωνεί ο εργοδότης με το κλείσιμο του κοινοτικού τμήματος ώστε η νηπιαγωγός να λάβει μέρος στην επιμόρφωση, το τμήμα θα λειτουργήσει μόνο με τα παιδιά που φοιτούν στο κοινοτικό αυτό τμήμα κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Η κάθε νηπιαγωγός που θα εργαστεί κατά το τριήμερο αυτό δε θα επωμισθεί την ευθύνη της φύλαξης των παιδιών που φοιτούν στα δημόσια τμήματα τα οποία θα είναι κλειστά με απόφαση Υπουργικού Συμβουλίου ενόψει της επιμόρφωσης. Υπενθυμίζεται ότι ο μέγιστος αριθμός παιδιών σε ένα κοινοτικό τμήμα είναι 25.

4. Επιμόρφωση των νηπιαγωγών που εργάζονται στα ιδιωτικά νηπιαγωγεία θα πραγματοποιηθεί σε περίοδο που θα ανακοινωθεί αργότερα. Σε αυτή τη περίοδο μπορούν να παρευρεθούν και οι νηπιαγωγοί των κοινοτικών νηπιαγωγείων που δεν θα παρακολουθήσουν την επιμόρφωση κατά την περίοδο 21 και 22 Δεκεμβρίου 2010 και 7 Ιανουαρίου 2011.

5. Λεπτομέρειες για τον τρόπο διεξαγωγής της επιμόρφωσης την περίοδο 21 και 22 Δεκεμβρίου 2010 και 7 Ιανουαρίου 2011 θα ανακοινωθούν με εγκύκλιο εντός της εβδομάδας

Σχέδια Υπηρεσίας Βοηθού Διευθυντή και Διευθυντή Ειδικής Εκπαίδευσης

Τα νέα σχέδια Υπηρεσίας Βοηθού Διευθυντή και Διευθυντή Ειδικής Εκπαίδευσης, τα οποία ψηφίστηκαν από τη Βουλή στις 31.3.2010

Διαδικασία Προαγωγής - Υπολογισμός Μονάδων Προαγωγής

1. Οι προαγωγές διενεργούνται από την Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας, ύστερα από σύσταση Αρμόδιας Συμβουλευτικής Επιτροπής, η οποία απαρτίζεται ως εξής:


i) Πρόεδρος: ο Γενικός Επιθεωρητής Δημοτικής Εκπαίδευσης.

ii) Μέλη: δυο επιθεωρητές ορισμένοι από την αρμόδια αρχή.

2. Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί υποβάλουν αίτηση προαγωγής στην Ε.Ε.Υ εντός ορισμένης προθεσμίας. Με τη λήξη της προθεσμίας γίνεται κατάλογος των υποψηφίων, ο οποίος αποστέλλεται στον πρόεδρο της Συμβουλευτικής Επιτροπής μαζί με τους φακέλους των υποψηφίων . ετοιμάζεται έκθεση από τη Συμβουλευτική Επιτροπή με κατάλογο υποψηφίων κατά προτεραιότητα με βάση την αριθμητική αποτίμηση των κριτηρίων της αξίας των προσόντων και της αρχαιότητας των υποψηφίων.

i. Αξία: το σύνολο των μονάδων που προκύπτει από την πρόσθεση του τετραπλάσιου του μέσου όρου των δύο τελευταίων βαθμολογιών και του μέσου όρου της βαθμολογίας των τελευταίων 10 χρόνων υπηρεσίας στη θέση.

ii. Προσόντα: 1 εώς 5 μονάδες δίνονται από την Συμβουλευτική Επιτροπή για πρόσθετο προσόν συναφές με την εκπαίδευση ως ακολούθως:

* 5 μονάδες για διδακτορικό τίτλο.
* 3 μονάδες για μεταπτυχιακό τίτλο «Μάστερ».
* 2 μονάδες για μεταπτυχιακό δίπλωμα ή πτυχίο διάρκειας ενός τουλάχιστον έτους.
* 0,5 εώς 1 μονάδα για άλλο επιπρόσθετο προσόν.

iii. Αρχαιότητα: 1/12 της μονάδας για κάθε συμπληρωμένο μήνα υπηρεσίας. Υπηρεσία κάτω των 45 ημερών ενώ άνω των 15 ημερών λογίζεται μήνα.

Για προαγωγή στη θέση Βοηθού Διευθυντή Δημοτικής ή Προδημοτικής Εκπαίδευσης επιπρόσθετη 1/12 της μονάδας για κάθε συμπληρωμένο μήνα προϋπηρεσίας κατά την οποία ο υποψήφιος είχε τα προσόντα για προαγωγή ή/και 7/120 της μονάδας για κάθε συμπληρωμένο μήνα προϋπηρεσίας κατά την οποία ο υποψήφιος δεν κατείχε τα προσόντα για προαγωγή.

Για να Υπολογίσετε τις Μονάδες Προαγωγής σας πατήστε ΕΔΩ

3. Η Συμβουλευτική Επιτροπή καταρτίζει κατάλογο με τριπλάσιο αριθμό υποψηφίων από τις κενές θέσεις.

4. Οι εκθέσεις της Συμβουλευτικής Επιτροπής αποστέλλονται στην επιτροπή μαζί με τους καταλόγους. Οι επηρεαζόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να υποβάλουν ένσταση για τον καταρτισμό του καταλόγου ζητώντας αναθεώρηση εντός 10 ημερών.

5. Η Ε.Ε.Υ καλεί τους υποψηφίους σε προσωπική συνέντευξη. Κατά τη συνέντευξη μπορεί να παρευρίσκεται και ο Γενικός Διευθυντής του Υπουργείου Παιδείας.

6. Μετά τις συνεντεύξεις η Επιτροπή προβαίνει στην επιλογή των καλύτερων υποψηφίων λαμβάνοντας υπόψη:

* Την έκθεση της Συμβουλευτικής Επιτροπής.

* Το περιεχόμενο των προσωπικών φακέλων και το φάκελο των υπηρεσιακών εκθέσεων.

* Την εντύπωση που απεκόμισε στις προσωπικές συνεντεύξεις.

7. Η Επιτροπή μπορεί να αυξήσει κατά 6 μονάδες τις μονάδες των υποψηφίων από τις προσωπικές συνεντεύξεις ως ακολούθως:

* 5 μονάδες για εξαιρετική απόδοση.

* 4,5 μονάδες για σχεδόν εξαιρετική απόδοση.

* 4 μονάδες.