Ανακοινώσεις και νέα που αφορούν κάθε δάσκαλο και νηπιαγωγό. Εδώ θα μάθετε για όλα τα εκπαιδευτικά δρώμενα, τις δραστηριότητες της ΠΟΕΔ και ό,τι επηρεάζει την επαγγελματική μας πορεία.
Πέμπτη 24 Νοεμβρίου 2011
Δευτέρα 21 Νοεμβρίου 2011
Χαιρετισμός του Υπουργού Παιδείας και Πολιτισμού κ. Γιώργου Δημοσθένους στη συνέντευξη Τύπου για την παράδοση της εκπαιδευτικής βαλίτσας για ορθολογιστική διαχείριση των απορριμμάτων για εκπαιδευτικούς της Δημοτικής Εκπαίδευσης, στη Λευκωσία
Με ιδιαίτερη χαρά βρίσκομαι στη σημερινή συνέντευξη Τύπου για την παρουσίαση και παραλαβή του εκπαιδευτικού υλικού «Ορθολογιστική Διαχείριση των Απορριμμάτων», το οποίο θα διανεμηθεί σε όλα τα σχολεία της Δημοτικής Εκπαίδευσης στην Κύπρο, ως υποστηρικτικό υλικό του θέματος Απορρίμματα που αποτελεί μία από τις θεματικές ενότητες του Αναλυτικού Προγράμματος για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και την Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη.
H καθιέρωση της αειφόρου ανάπτυξης στο επίκεντρο των προτεραιοτήτων της διεθνούς κοινότητας και η ανάδειξη της εκπαίδευσης ως βασικού άξονα αντιμετώπισης της περιβαλλοντικής κρίσης στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής αναθεωρημένης Στρατηγικής για την Αειφόρο Ανάπτυξη, φανερώνουν την ανάγκη διαμόρφωσης πολιτών με περιβαλλοντική κουλτούρα και παιδεία οι οποίοι θα διαμορφώσουν τις συνθήκες ζωής τους κατά τρόπο δημιουργικό, εποικοδομητικό και βιώσιμο, σεβόμενοι το συστημικό και ολιστικό χαρακτήρα του περιβάλλοντος, όπως επίσης και όλα τα στοιχεία που το αποτελούν.
Η συνειδητοποίηση του γεγονότος ότι κανένα μέτρο πολιτικής προστασίας δεν μπορεί να συμβάλει στην αντιμετώπιση της περιβαλλοντικής κρίσης εάν δεν διαμορφωθούν περιβαλλοντικά υπεύθυνοι, ενεργοί και κριτικά σκεπτόμενοι πολίτες, καθιστά τον ρόλο της εκπαίδευσης ακόμη πιο κρίσιμο και σημαντικό σε σχέση με την αντιμετώπιση των περιβαλλοντικών ζητημάτων και την επίτευξη της αειφόρου ανάπτυξης.
Με αφορμή τη σημερινή συνέντευξη Τύπου, δράττομαι της ευκαιρίας για να σας αναφέρω ότι, στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, έχει δοθεί ιδιαίτερη σημασία στην προώθηση των θεμάτων του περιβάλλοντος και της αειφόρου ανάπτυξης στη σχολική μονάδα. Το Αναλυτικό Πρόγραμμα για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση/Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη αποτελεί μια από τις σημαντικότερες καινοτομίες της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης και τέθηκε σε εφαρμογή με την έναρξη της σχολικής χρονιάς στα δημοτικά σχολεία του τόπου μας και πρόκειται να επεκταθεί σταδιακά και στα σχολεία της Προδημοτικής, Μέσης Γενικής και Τεχνικής Εκπαίδευσης.
Η σύνταξη του αναλυτικού προγράμματος για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και την Αειφόρο Ανάπτυξη, στo πλαίσιo της αναδόμησης του εκπαιδευτικού συστήματος και του εκσυγχρονισμού του αναλυτικού προγράμματος, φανερώνει και τη συνειδητοποίηση της ανάγκης να αντιμετωπιστούν τα ζητήματα του περιβάλλοντος και της αειφόρου ανάπτυξης σε ένα πλαίσιο όπου το κάθε σχολείο, αποκεντρωμένα αλλά συστηματικά και οργανωμένα, θα είναι σε θέση να οργανώνει τη δική του εκπαιδευτική περιβαλλοντική και αειφόρο πολιτική. Στόχος του προγράμματος είναι η διαμόρφωση του αειφόρου σχολείου στη βάση της αναδιοργάνωσης του παιδαγωγικού, οργανωσιακού και κοινωνικού του πλαισίου. Στην ουσία το αναλυτικό πρόγραμμα για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και την Αειφόρο Ανάπτυξη φέρει τα χαρακτηριστικά της ποιοτικής εκπαίδευσης και επιδιώκει να καταστήσει το σχολείο ένα κοινωνικά μαθησιακό οργανισμό όπου το κλειδί για την επίτευξη της αειφόρου ανάπτυξης είναι η εκπαίδευση.
Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού επιδιώκει να στηρίξει το Αναλυτικό Πρόγραμμα με σύγχρονα εκπαιδευτικά εργαλεία και διδακτικά μέσα, όπως το συγκεκριμένο υλικό, που θα αναβαθμίσουν ποιοτικά το εκπαιδευτικό έργο και θα εκσυγχρονίσουν τη μαθησιακή διαδικασία με γνώμονα την αποτελεσματικότερη προσέγγιση των περιβαλλοντικών ζητημάτων.
Το διδακτικό υλικό «Ορθολογιστική Διαχείριση των Απορριμμάτων» αποτελεί ένα τέτοιο δείγμα προσέγγισης των περιβαλλοντικών ζητημάτων και ειδικότερα του ζητήματος των απορριμμάτων, μέσα από σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις που στηρίζονται στη βιωματική αλληλεπιδραστική μάθηση εντός και εκτός του σχολικού χώρου. Πρόκειται για ένα εκπαιδευτικό υλικό το οποίο απορρέει από τις ανάγκες της κυπριακής Εκπαίδευσης και δομείται στη βάση των σχεδιασμών του Νέου Αναλυτικού Προγράμματος για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και την Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη.
Το διδακτικό υλικό που παρουσιάζεται σήμερα είναι το επιστέγασμα της συνεργασίας του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου με το Πανεπιστήμιο Frederick, την Green Dot Κύπρου και την Εταιρεία Λανίτης. Το παραγόμενο εκπαιδευτικό υλικό αποτελεί ενδεικτικό παράδειγμα της κοινωνικής περιβαλλοντικής εταιρικής ευθύνης και της συλλογικότητας των προσπαθειών που απαιτούνται για την αποτελεσματική προώθηση των θεμάτων του περιβάλλοντος και της αειφόρου ανάπτυξης σε όλα τα επίπεδα και μορφές εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο αυτό, ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνω στον Οργανισμό Green Dot ο οποίος συστηματικά και σε μακροπρόθεσμη βάση αναλαμβάνει πρωτοβουλίες για προώθηση της ορθολογιστικής διαχείρισης των απορριμμάτων στον τόπο μας, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στη στήριξη των σχολείων, μέσα από συνεργασίες που αναπτύσσει με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού.
Ευχαριστώ επίσης, την Εταιρεία Λανίτη για τη στήριξη πρωτοβουλιών όπως τη συγκεκριμένη, αλλά και για την ευγενική χορηγία του για έκδοση του υλικού.
Συγχαίρω το Πανεπιστήμιο Frederick, και ιδιαίτερα τους φοιτητές/τριες του Μεταπτυχιακού Προγράμματος για την Εκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφόρο Ανάπτυξη, οι οποίοι με τους καθηγητές/τριές τους ανέλαβαν την πρωτοβουλία να συγγράψουν εθελοντικά το συγκεκριμένο διδακτικό υλικό.
Τέλος, θα ήθελα να συγχαρώ το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο που, ως ο υπεύθυνος φορέας του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού για τα θέματα της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, όλα αυτά τα χρόνια εργάζεται πολυεπίπεδα για την εδραίωση της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και της Αειφόρου Ανάπτυξης στον τόπο μας.
Καταληκτικά, σημειώνω ότι ο ρόλος της εκπαίδευσης για την εδραίωση του περιβαλλοντικού πολιτισμού είναι κρίσιμος και θεμελιώδης. Τέτοιου είδους συλλογικές πρωτοβουλίες και ενέργειες μας κάνουν να αισιοδοξούμε ότι με κοινή προσπάθεια και αγώνα μπορούμε, αλλά κυρίως έχουμε ευθύνη και υποχρέωση να κληροδοτήσουμε έναν κόσμο καλύτερο στις μελλοντικές γενεές που θα στηρίζεται στις αρχές της κοινωνικής δικαιοσύνης και της οικολογικής ακεραιότητας.
H καθιέρωση της αειφόρου ανάπτυξης στο επίκεντρο των προτεραιοτήτων της διεθνούς κοινότητας και η ανάδειξη της εκπαίδευσης ως βασικού άξονα αντιμετώπισης της περιβαλλοντικής κρίσης στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής αναθεωρημένης Στρατηγικής για την Αειφόρο Ανάπτυξη, φανερώνουν την ανάγκη διαμόρφωσης πολιτών με περιβαλλοντική κουλτούρα και παιδεία οι οποίοι θα διαμορφώσουν τις συνθήκες ζωής τους κατά τρόπο δημιουργικό, εποικοδομητικό και βιώσιμο, σεβόμενοι το συστημικό και ολιστικό χαρακτήρα του περιβάλλοντος, όπως επίσης και όλα τα στοιχεία που το αποτελούν.
Η συνειδητοποίηση του γεγονότος ότι κανένα μέτρο πολιτικής προστασίας δεν μπορεί να συμβάλει στην αντιμετώπιση της περιβαλλοντικής κρίσης εάν δεν διαμορφωθούν περιβαλλοντικά υπεύθυνοι, ενεργοί και κριτικά σκεπτόμενοι πολίτες, καθιστά τον ρόλο της εκπαίδευσης ακόμη πιο κρίσιμο και σημαντικό σε σχέση με την αντιμετώπιση των περιβαλλοντικών ζητημάτων και την επίτευξη της αειφόρου ανάπτυξης.
Με αφορμή τη σημερινή συνέντευξη Τύπου, δράττομαι της ευκαιρίας για να σας αναφέρω ότι, στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, έχει δοθεί ιδιαίτερη σημασία στην προώθηση των θεμάτων του περιβάλλοντος και της αειφόρου ανάπτυξης στη σχολική μονάδα. Το Αναλυτικό Πρόγραμμα για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση/Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη αποτελεί μια από τις σημαντικότερες καινοτομίες της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης και τέθηκε σε εφαρμογή με την έναρξη της σχολικής χρονιάς στα δημοτικά σχολεία του τόπου μας και πρόκειται να επεκταθεί σταδιακά και στα σχολεία της Προδημοτικής, Μέσης Γενικής και Τεχνικής Εκπαίδευσης.
Η σύνταξη του αναλυτικού προγράμματος για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και την Αειφόρο Ανάπτυξη, στo πλαίσιo της αναδόμησης του εκπαιδευτικού συστήματος και του εκσυγχρονισμού του αναλυτικού προγράμματος, φανερώνει και τη συνειδητοποίηση της ανάγκης να αντιμετωπιστούν τα ζητήματα του περιβάλλοντος και της αειφόρου ανάπτυξης σε ένα πλαίσιο όπου το κάθε σχολείο, αποκεντρωμένα αλλά συστηματικά και οργανωμένα, θα είναι σε θέση να οργανώνει τη δική του εκπαιδευτική περιβαλλοντική και αειφόρο πολιτική. Στόχος του προγράμματος είναι η διαμόρφωση του αειφόρου σχολείου στη βάση της αναδιοργάνωσης του παιδαγωγικού, οργανωσιακού και κοινωνικού του πλαισίου. Στην ουσία το αναλυτικό πρόγραμμα για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και την Αειφόρο Ανάπτυξη φέρει τα χαρακτηριστικά της ποιοτικής εκπαίδευσης και επιδιώκει να καταστήσει το σχολείο ένα κοινωνικά μαθησιακό οργανισμό όπου το κλειδί για την επίτευξη της αειφόρου ανάπτυξης είναι η εκπαίδευση.
Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού επιδιώκει να στηρίξει το Αναλυτικό Πρόγραμμα με σύγχρονα εκπαιδευτικά εργαλεία και διδακτικά μέσα, όπως το συγκεκριμένο υλικό, που θα αναβαθμίσουν ποιοτικά το εκπαιδευτικό έργο και θα εκσυγχρονίσουν τη μαθησιακή διαδικασία με γνώμονα την αποτελεσματικότερη προσέγγιση των περιβαλλοντικών ζητημάτων.
Το διδακτικό υλικό «Ορθολογιστική Διαχείριση των Απορριμμάτων» αποτελεί ένα τέτοιο δείγμα προσέγγισης των περιβαλλοντικών ζητημάτων και ειδικότερα του ζητήματος των απορριμμάτων, μέσα από σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις που στηρίζονται στη βιωματική αλληλεπιδραστική μάθηση εντός και εκτός του σχολικού χώρου. Πρόκειται για ένα εκπαιδευτικό υλικό το οποίο απορρέει από τις ανάγκες της κυπριακής Εκπαίδευσης και δομείται στη βάση των σχεδιασμών του Νέου Αναλυτικού Προγράμματος για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και την Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη.
Το διδακτικό υλικό που παρουσιάζεται σήμερα είναι το επιστέγασμα της συνεργασίας του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου με το Πανεπιστήμιο Frederick, την Green Dot Κύπρου και την Εταιρεία Λανίτης. Το παραγόμενο εκπαιδευτικό υλικό αποτελεί ενδεικτικό παράδειγμα της κοινωνικής περιβαλλοντικής εταιρικής ευθύνης και της συλλογικότητας των προσπαθειών που απαιτούνται για την αποτελεσματική προώθηση των θεμάτων του περιβάλλοντος και της αειφόρου ανάπτυξης σε όλα τα επίπεδα και μορφές εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο αυτό, ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνω στον Οργανισμό Green Dot ο οποίος συστηματικά και σε μακροπρόθεσμη βάση αναλαμβάνει πρωτοβουλίες για προώθηση της ορθολογιστικής διαχείρισης των απορριμμάτων στον τόπο μας, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στη στήριξη των σχολείων, μέσα από συνεργασίες που αναπτύσσει με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού.
Ευχαριστώ επίσης, την Εταιρεία Λανίτη για τη στήριξη πρωτοβουλιών όπως τη συγκεκριμένη, αλλά και για την ευγενική χορηγία του για έκδοση του υλικού.
Συγχαίρω το Πανεπιστήμιο Frederick, και ιδιαίτερα τους φοιτητές/τριες του Μεταπτυχιακού Προγράμματος για την Εκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφόρο Ανάπτυξη, οι οποίοι με τους καθηγητές/τριές τους ανέλαβαν την πρωτοβουλία να συγγράψουν εθελοντικά το συγκεκριμένο διδακτικό υλικό.
Τέλος, θα ήθελα να συγχαρώ το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο που, ως ο υπεύθυνος φορέας του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού για τα θέματα της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, όλα αυτά τα χρόνια εργάζεται πολυεπίπεδα για την εδραίωση της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και της Αειφόρου Ανάπτυξης στον τόπο μας.
Καταληκτικά, σημειώνω ότι ο ρόλος της εκπαίδευσης για την εδραίωση του περιβαλλοντικού πολιτισμού είναι κρίσιμος και θεμελιώδης. Τέτοιου είδους συλλογικές πρωτοβουλίες και ενέργειες μας κάνουν να αισιοδοξούμε ότι με κοινή προσπάθεια και αγώνα μπορούμε, αλλά κυρίως έχουμε ευθύνη και υποχρέωση να κληροδοτήσουμε έναν κόσμο καλύτερο στις μελλοντικές γενεές που θα στηρίζεται στις αρχές της κοινωνικής δικαιοσύνης και της οικολογικής ακεραιότητας.
Σάββατο 19 Νοεμβρίου 2011
ΑΚΕΛ : ΡΙΧΝΕΙ ΤΟ ΓΑΝΤΙ ΣΤΑ ΚΟΜΜΑΤΑ ΤΗΣ ΔΕΞΙΑΣ ΓΙΑ ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΛΟΥΤΟΥ – ΚΕΡΔΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΡΙΣΗ
Πηγή : Εφημερίδα ΓΝΩΜΗ,http://www.gnomionline.com.cy
Γ.ΛΟΥΚΑΙΔΗΣ:ΕΓΡΗΓΟΡΣΗ ΚΑΙ ΑΜΕΣΗ ΛΗΨΗ ΜΕΤΡΩΝ ΜΑΚΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΚΡΩΣ ΕΠΙΖΗΜΙΑ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΟΛΟΓΙ ΑΤΗΣ ΑΝΤΙΠΟΛΙΤΕΥΣΗΣ
Το γάντι στα κόμματα που μέχρι τώρα αποφεύγουν συστηματικά να στριμώξουν και το κεφάλαιο για να αναλάβει μέρος έστω των βαρών από την οικονομική κρίση, ρίχνει το ΑΚΕΛ.
Σε νέα παρέμβαση του στον εν εξελίξει δημόσιο διάλογο, ο Εκπρόσωπος Τύπου του κόμματος, βουλευτής Γιώργος Λουκαίδης τονίζει ότι για το ΑΚΕΛ προέχει η συνεισφορά του πλούτου και των κερδών για να επιτευχθεί η βελτίωση των δημόσιων οικονομικών.
Ο Εκπρόσωπος Τύπου του ΑΚΕΛ σε γραπτή δήλωσή του, εκφράζει παράλληλα την ετοιμότητα του κόμματός να συζητήσει την περαιτέρω συνεισφορά των εργαζομένων στο πλαίσιο ενός ισορροπημένου πακέτου μέτρων αν αυτό κριθεί αναγκαίο.
«Ως ΑΚΕΛ για μια ακόμα φορά επαναλαμβάνουμε ότι η κατάσταση της κυπριακής οικονομίας και τα προβλήματα που αυτή αντιμετωπίζει, δικαιολογημένα προκαλούν ανησυχία», αναφέρει ο κ. Λουκαΐδης.
«Μακριά από την άκρως επιζήμια καταστροφολογία της αντιπολίτευσης, τα δεδομένα στην οικονομία απαιτούν εγρήγορση και την άμεση λήψη μέτρων ώστε να αντιμετωπιστούν με αποτελεσματικότητα οι προκλήσεις που τίθενται ενώπιον μας», αναφέρει, προσθέτοντας ότι τα δεδομένα αυτά «έχουν προκύψει ως αποτέλεσμα της χειρότερης κρίσης στην ιστορία του καπιταλισμού αλλά και της νέας φάσης της συστημικής κρίσης στην οποία εισήλθε η Ευρωζώνη, όπως τούτο αποτυπώνεται και από τις πρόσφατες δηλώσεις Ευρωπαίων αξιωματούχων».
Ο Εκπρόσωπος Τύπου του ΑΚΕΛ υπενθυμίζει ότι το κόμμα έχει κατά καιρούς καταθέσει συγκεκριμένες προτάσεις για την αντιμετώπιση των προβλημάτων με τα οποία βρέθηκε αντιμέτωπη η κυπριακή οικονομία.
Από την αρχή, αναφέρει, «στόχος μας ήταν η λήψη ισορροπημένων και κοινωνικά δίκαιων μέτρων μέσα από τα οποία να στηρίζεται η ανάπτυξη, να καταργούνται διάφορες στρεβλώσεις στα δημόσια οικονομικά και κυρίως οι διάφορες κοινωνικές τάξεις να συνεισφέρουν στη βάση των δυνατοτήτων τους και της οικονομικής επιφάνειας που διαθέτουν».
Προσθέτει ότι «σε αυτό το πολιτικό πλαίσιο θα καταθέσουμε πρόσθετα μέτρα που να αφορούν την συνεισφορά του συσσωρευμένου πλούτου και των μεγάλων κερδών ενώ θα στηρίξουμε όποιες άλλες πρωτοβουλίες κινούνται εντός αυτής της φιλοσοφίας».
«Ως ΑΚΕΛ για μια ακόμα φορά επαναλαμβάνουμε ότι η κατάσταση της κυπριακής οικονομίας και τα προβλήματα που αυτή αντιμετωπίζει, δικαιολογημένα προκαλούν ανησυχία», αναφέρει ο κ. Λουκαΐδης.
«Μακριά από την άκρως επιζήμια καταστροφολογία της αντιπολίτευσης, τα δεδομένα στην οικονομία απαιτούν εγρήγορση και την άμεση λήψη μέτρων ώστε να αντιμετωπιστούν με αποτελεσματικότητα οι προκλήσεις που τίθενται ενώπιον μας», αναφέρει, προσθέτοντας ότι τα δεδομένα αυτά «έχουν προκύψει ως αποτέλεσμα της χειρότερης κρίσης στην ιστορία του καπιταλισμού αλλά και της νέας φάσης της συστημικής κρίσης στην οποία εισήλθε η Ευρωζώνη, όπως τούτο αποτυπώνεται και από τις πρόσφατες δηλώσεις Ευρωπαίων αξιωματούχων».
Ο Εκπρόσωπος Τύπου του ΑΚΕΛ υπενθυμίζει ότι το κόμμα έχει κατά καιρούς καταθέσει συγκεκριμένες προτάσεις για την αντιμετώπιση των προβλημάτων με τα οποία βρέθηκε αντιμέτωπη η κυπριακή οικονομία.
Από την αρχή, αναφέρει, «στόχος μας ήταν η λήψη ισορροπημένων και κοινωνικά δίκαιων μέτρων μέσα από τα οποία να στηρίζεται η ανάπτυξη, να καταργούνται διάφορες στρεβλώσεις στα δημόσια οικονομικά και κυρίως οι διάφορες κοινωνικές τάξεις να συνεισφέρουν στη βάση των δυνατοτήτων τους και της οικονομικής επιφάνειας που διαθέτουν».
Προσθέτει ότι «σε αυτό το πολιτικό πλαίσιο θα καταθέσουμε πρόσθετα μέτρα που να αφορούν την συνεισφορά του συσσωρευμένου πλούτου και των μεγάλων κερδών ενώ θα στηρίξουμε όποιες άλλες πρωτοβουλίες κινούνται εντός αυτής της φιλοσοφίας».
Εκφράζει παράλληλα την εκτίμηση του ΑΚΕΛ ότι «η Κυβέρνηση Δημήτρη Χριστόφια έχει εργαστεί όλη την προηγούμενη περίοδο στο πλαίσιο αυτής της ισορροπημένης και κοινωνικά δίκαιης φιλοσοφίας και ότι θα συνεχίσει να ενεργεί κατ' ανάλογο τρόπο, παραμένοντας προσηλωμένη στο κοινωνικό διάλογο και στην επιδίωξη συναινετικών λύσεων».
Υπό αυτό το πρίσμα, σημειώνει, «είναι που αντιμετωπίζουμε τις πρόσφατες θέσεις του Υπουργείου Οικονομικών", υπογραμμίζοντας ότι για το ΑΚΕΛ προέχει η συνεισφορά του πλούτου και των κερδών ώστε να πετύχουμε τη βελτίωση των δημόσιων οικονομικών. Την ίδια στιγμή, προσθέτει, «εκφράζουμε την ετοιμότητα μας να συζητήσουμε την περαιτέρω συνεισφορά των εργαζομένων εφόσον τούτο κριθεί αναγκαίο, στο πλαίσιο ενός ισορροπημένου πακέτου μέτρων».
Τέλος εκφράζει τη βεβαιότητα του ΑΚΕΛ ότι «αν και εφόσον απαιτηθεί οι συνδικαλιστικές οργανώσεις θα συνεχίσουν να συμπεριφέρονται με υψηλό αίσθημα ευθύνης».
Υπό αυτό το πρίσμα, σημειώνει, «είναι που αντιμετωπίζουμε τις πρόσφατες θέσεις του Υπουργείου Οικονομικών", υπογραμμίζοντας ότι για το ΑΚΕΛ προέχει η συνεισφορά του πλούτου και των κερδών ώστε να πετύχουμε τη βελτίωση των δημόσιων οικονομικών. Την ίδια στιγμή, προσθέτει, «εκφράζουμε την ετοιμότητα μας να συζητήσουμε την περαιτέρω συνεισφορά των εργαζομένων εφόσον τούτο κριθεί αναγκαίο, στο πλαίσιο ενός ισορροπημένου πακέτου μέτρων».
Τέλος εκφράζει τη βεβαιότητα του ΑΚΕΛ ότι «αν και εφόσον απαιτηθεί οι συνδικαλιστικές οργανώσεις θα συνεχίσουν να συμπεριφέρονται με υψηλό αίσθημα ευθύνης».
Πέμπτη 17 Νοεμβρίου 2011
Νέες "απειλές" για παγοποίηση μισθών - πρασαυξήσεις και ΑΤΑ στο στόχαστρο!
Σύμφωνα με δημοσίευμα της εφημερίδας ΠΟΛΙΤΗΣ ο Υπουργός Οικονομικών πρότεινε πάγωμα των μισθών στο Δημόσιο για περίοδο δύο ετών στην ηγεσία της ΠΑΣΥΔΥ, η οποία απέρριψε την πρόταση.
Ολόκληρο το δημοσίευμα της εφημερίδας ΠΟΛΙΤΗΣ : www.politis.com.cy
Προ των ευθυνών της φέρεται να έθεσε χθες την Κυβέρνηση ο υπουργός Οικονομικών, περιγράφοντας στο Υπουργικό Συμβούλιο την κατάσταση της οικονομίας όπως αυτή διαμορφώνεται μετά τις πρόσφατες υποβαθμίσεις, οι οποίες οδήγησαν τη χώρα μας μόλις ένα σκαλοπάτι πάνω από τη μη επενδυτική περιοχή.
Με σημείωμά του μάλιστα προς το Υπουργικό, το οποίο εξασφάλισε ο «Π» και εκτιμάται ότι θα αποτελέσει και τη βάση συζήτησης για τα νέα μέτρα που θα ανακοινωθούν εντός των ημερών, προειδοποιεί πως, εάν η παρούσα κατάσταση δεν αναστραφεί, η Κύπρος θα οδηγηθεί σύντομα σε αυξημένη ανάγκη προσφυγής στο μηχανισμό Ευρωπαϊκής Διευκόλυνσης Χρηματοοικονομικής Σταθερότητας (ΕΔΧΣ), τον γνωστό EFSF. Ο Κίκης Καζαμίας, με μια ρεαλιστική μάλλον καταγραφή των εξελίξεων -όσο δραματική κι αν προκύπτει να είναι- παραδέχεται πως το μόνο που για την ώρα κρατά την Κύπρο εκτός του ΕΔΧΣ είναι η μερική αναχρηματοδότηση και η βραχυπρόθεσμη χρηματοδότηση από εγχώριες τράπεζες και, κυρίως, ο δανεισμός των 2,5 δισ. ευρώ από τη Ρωσία. Ο κ. Καζαμίας ενημέρωσε χθες τους συναδέλφους του και τον Πρόεδρο Χριστόφια πως από τον Ιούνιο η χώρα μας, εξαιτίας και των υποβαθμίσεων που προηγήθηκαν, βρίσκεται εκτός της παραδοσιακής αγοράς δανειακών κεφαλαίων, και πως στην ουσία κανείς δεν είναι πρόθυμος να δανείσει πλέον την Κύπρο για κάλυψη των ελλειμμάτων της και για αναχρηματοδότηση του χρέους της. Προκειμένου, πάντως, να αποφευχθούν νέες υποβαθμίσεις από τους οίκους, που θα φέρουν την Κύπρο στην κατηγορία των «σκουπιδιών», ο υπουργός τονίζει την ανάγκης λήψης ισχυρών μέτρων στον δημοσιονομικό τομέα και αποτελεσματικής διαχείρισης των προκλήσεων που αντιμετωπίζει ο τραπεζικός τομέας. Σε αντίθετη περίπτωση, προειδοποιεί πως οι νέες υποβαθμίσεις είναι «αναπόφευκτες».
Ιστορικό υποβαθμίσεων
Με το σημείωμα που ετοιμάστηκε από το υπ. Οικονομικών και κατέθεσε ο Κ. Καζαμίας, το Υπουργικό ενημερώθηκε με λεπτομέρεια και για τις τελευταίες υποβαθμίσεις από τους Standard & Poor’s και τους Moody’s, για τις προειδοποιήσεις των δύο οίκων για νέα υποβάθμιση, αλλά και για την ενδεχόμενη υποβάθμιση και από τον οίκο Fitch. Όπως προκύπτει από το σημείωμα και από τις ανακοινώσεις των οίκων, η κατρακύλα της διαβάθμισης των κυπριακών ομολόγων -που όπως φαίνεται και στον πίνακα άρχισε εδώ και καιρό, χωρίς ακόμα να υπάρξουν απαντήσεις στις ανησυχίες των οίκων και των αγορών- οφείλεται τόσο στην έκθεση των τραπεζών στην Ελλάδα, όσο και στην αδυναμία προώθησης μέτρων δημοσιονομικής εξυγίανσης στην Κύπρο.
Σε σχέση με την τελευταία υποβάθμιση της μακροπρόθεσμης πιστοληπτικής ικανότητας της Κύπρου από τους Standard & Poor’s (27/10/11), κατά μία βαθμίδα, σε «ΒΒΒ» από «ΒΒΒ+» και την απόφαση του οίκου να διατηρήσει την αξιολόγηση της Κύπρου υπό αρνητική παρακολούθηση, το σημείωμα αναφέρει πως αυτό συνεπάγεται πιθανή νέα υποβάθμιση μέσα σε τρεις μήνες.
Για την τελευταία υποβάθμιση από τους Moody’s (4/11/11), κατά δύο βαθμίδες, σε «Baa3» από «Baa1», το υπουργείο και πάλι αναφέρεται στην απόφαση του οίκου να διατηρήσει την αξιολόγηση της Κύπρου υπό αρνητική παρακολούθηση, συμπληρώνοντας πως αυτό συνεπάγεται και πάλι πιθανή νέα υποβάθμιση μέσα σε τρεις μήνες.
<+voula><+Text_Normal>Για τους Fitch, το υπουργείο αναφέρει πως ο οίκος με ανακοίνωση που εξέδωσε στις 10/08/11 αφήνει ανοικτό το ενδεχόμενο για νέα υποβάθμιση της Κύπρου.
<+voula><+Text_Normal>Για τους Fitch, το υπουργείο αναφέρει πως ο οίκος με ανακοίνωση που εξέδωσε στις 10/08/11 αφήνει ανοικτό το ενδεχόμενο για νέα υποβάθμιση της Κύπρου.
Ανάγκη μέτρων
Ο Κίκης Καζαμία αναφέρει, περαιτέρω, πως οι τελευταίες υποβαθμίσεις και προειδοποιήσεις «οδηγούν στο συμπέρασμα ότι χωρίς τη λήψη ισχυρών αποφασιστικών μέτρων στον δημοσιονομικό τομέα και χωρίς αποτελεσματική διαχείριση των προκλήσεων του τραπεζικού τομέα, οι νέες υποβαθμίσεις της Κυπριακής Δημοκρατίας από τους πιο πάνω οίκους αξιολόγησης, μέσα στους επόμενους τρεις μήνες, είναι αναπόφευκτες». Ήδη, προσθέτει, η τελευταία υποβάθμιση από τους Moody’s οδήγησε την Κύπρο σε απόσταση μόνο μίας βαθμίδας από την κατηγορία «σκουπιδιών». «Εάν», καταλήγει το σημείωμα, «η πιο πάνω κατάσταση δεν αναστραφεί σύντομα (και πολύ χειρότερα, εάν ακολουθήσουν νέες υποβαθμίσεις που θα φέρουν την Κύπρο μέσα στη μη επενδυτική περιοχή), η Κύπρος θα οδηγηθεί σύντομα σε αυξημένη ανάγκη προσφυγής στον μηχανισμό ΕΔΧΣ, προκειμένου να καλύψει τις χρηματοδοτικές της ανάγκες».
Είδε και την ΠΑΣΥΔΥ
Για τις δραματικές διαπιστώσεις του οικονομικού επιτελείου της Κυβέρνησης ενημερώθηκε χθες επίσημα και η ΠΑΣΥΔΥ. Σύμφωνα με πληροφορίες του «Π», η ηγεσία της συντεχνίας είχε χθες συνάντηση με τον υπ. Οικονομικών στη διάρκεια της οποίας δέχθηκε ανεπίσημα πρόταση για πάγωμα των μισθών στο Δημόσιο για περίοδο δύο ετών, την οποία, όμως απέρριψε. Εντούτοις, οι διαβουλεύσεις των δύο πλευρών συμφωνήθηκε να συνεχιστούν και το οικονομικό επιτελείο της Κυβέρνησης ευελπιστεί σε δεύτερες σκέψεις από πλευράς ΠΑΣΥΔΥ αφού σε περίπτωση ένταξης της Κύπρου στον EFSF οι επιπτώσεις, ιδιαίτερα στις τάξεις του Δημοσίου θα είναι πιο οδυνηρές. Και ο υπουργός, αναφέρουν οι ίδιες πληροφορίες, φαίνεται αποφασισμένος να προχωρήσει με το πάγωμα των μισθών στο Δημόσιο (με αναστολή καταβολής και των προσαυξήσεων και της ΑΤΑ), αφού αποτελεί μια από τις προτάσεις που πολλοί αναλυτές θεωρούν πως θα έχει θετική επίδραση στις τοποθετήσεις των οίκων.
Πάντως, οικονομολόγοι εκφράζουν και δημοσίως την άποψη πως η ιδέα της ένταξης της Κύπρου στον EFSF δεν πρέπει να τρομάζει. Πρόσφατα, ο πρώην υπ. Οικονομικών, Μ. Σαρρής, δήλωσε πως η Κύπρος έπρεπε ήδη να μιλά με το μηχανισμό στήριξης.
Δευτέρα 14 Νοεμβρίου 2011
Η ΕΕΥ ανάβει πράσινο στην πρόταση του ΑΚΕΛ για τους αντικαταστάστες
Πηγή : www.paideia-news.com
"Συζητείται αύριο Τριτη στην Επιτροπή Παιδείας της Βουλής η πρόταση που κατέθεσαν οι βουλευτές του ΑΚΕΛ Αριστεράς, Γιώργος Λουκαΐδης, Γιώργος Γεωργίου και Άντρος Καυκαλιάς για τους αντικαταστάτες. Οι τρεις βουλευτές προτείνουν την τροποποίηση του υφιστάμενου νόμου για τον τρόπο υπολογισμού των μονάδων των εκπαιδευτικών που κάνουν αντικατάσταση. Συγκεκριμένα εισηγούνται την κατάργηση της οροφής των 18 μηνών που ισχύει σήμερα για τους αντικαταστάτες στα δημόσια σχολεία.
Όπως ανέφερε στην ηλεκτρονική μας εφημερίδα www.paideia-news.com, το μέλος της Επιτροπής Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας Γιώργος Μαυροκορδάτος, η Ε.Ε.Υ. τάσσεται υπέρ της πρότασης. Όπως πληροφορούμαστε, υπέρ της πρότασης τάσσονται τόσο το υπουργείο Παιδείας όσο και η Νομική Υπηρεσία.
Εξηγώντας τους λόγους που η Ε.Ε.Υ. ανάβει πράσινο για την ψήφιση της πρότασης, ο κ. Μαυροκορδάτος ανέφερε ότι είναι πιο δίκαια.
Μας το έφερε το εξής παράδειγμα: Αν πάρουμε ένα συμβασιούχο και ένα αντικαταστάτη που έχουν δουλέψει τρία χρόνια, τότε σήμερα θα έχουμε τα εξής δεδομένα: Ο αντικαταστάτης θα έχει 25,5 μήνες υπηρεσία και θα πληρωθεί για δύο χρόνια. Αυτό, γιατί ο αντικαταστάτης, πληρώνεται μόνο για οκτώμισι μήνες το χρόνο. Του αφαιρούνται δύο μήνες από τις θερινές διακοπές, ένας μήνας για τις διακοπές των Χριστουγέννων και του Πάσχα και ο πρώτος μισός μήνας του Σεπτέμβρη που δεν γίνονται αντικαταστάσεις. Σήμερα θα πάρει 1 ½ μονάδα που είναι η οροφή, ½ μονάδα για κάθε εξάμηνο).
Από την άλλη, ο συμβασιούχος θα πληρωθεί στο ίδιο διάστημα για τρία χρόνια και θα έχει επίσης 1 ½ μονάδα (μισή μονάδα για κάθε χρόνο).
Με την τροποποίηση του νόμου και την κατάργηση της οροφής, ο αντικαταστάτης με υπηρεσία 25,5 μήνες θα έχει τέσσερα εξάμηνα υπηρεσίας και με μισή μονάδα κάθε εξάμηνο, θα πιστωθεί με δύο μονάδες. Το κέρδος του αντικαταστάτη, με την τροποποίηση του νόμου θα είναι μισή μονάδα.
Αυτό θα έλθει και ως αντιστάθμισμα για το γεγονός ότι ο αντικαταστάτης θα πληρωθεί πολύ λιγότερο απ’ ότι ο συμβασιούχος. Αυτό επίσης μειώνει την αδικία, αφού ο αντικαταστάτης για να δουλέψει τους 25/12 μήνες θα χρειαστεί πολύ περισσότερο χρόνο απ’ ότι ο συμβασιούχος.
Η συνέχεια αύριο στην Επιτροπή Παιδείας της Βουλής
Κυριακή 13 Νοεμβρίου 2011
Εκπαιδευτικό Υλικό για "Καλλιέργεια Κουλτούρας Ειρηνικής Συμφιλίωσης" και "Δεν Ξεχνώ"
Καλλιέργεια Κουλτούρας Ειρηνικής Συμφιλίωσης
Παρουσίαση για την Ειρήνη στα πλαίσια του στόχου για την Ειρηνική Συνύπαρξη Ε/Κ και Τ/Κ
Πορίσματα Συνεδρίου Λευκωσίας - Λεμεσού
Είναι Δυνατή η Ειρηνική Συμβίωση Ε/Κ - Τ/Κ; - Νίκος Περιστιάνης
Αποκρυπτογραφώντας τα ρεπερτόρια ενός στόχου: Ανησυχίες, διλήμματα, ευκαιρίες - Μιχαλίνος Ζεμπύλας
pdfomospondia
Ο ΜΕΧΜΕΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΤΖΑΦΕΡΗΣ
Γραπτη εργασία Μεχμέτη και τζαφέρη
Ο Μεχμέτης και ο Τζαφέρης
Προγραμματισμός για το στόχο καλλιέργειας κουλτούρας ειρηνικής συμβίωσης
Γράμμα στο Μεχμέτ - Νίκος Πενταράς
Καβαζογλου-Μισιαουλη
Ποιήματα Nasın Yıasın, Μεταφρασμένα στα Ελληνικά
Υλικό για Εκπαιδευτικούς από ΥΠΠ
Φωτογραφίες Κοινών Αγώνων Τ/Κ και Ε/Κ εργατών
Ενότητα με τους Τ/Κ- Αυτά που μας Ενώνουν, εργασία Κ.Λουκά
Η δολοφονία των Καβάζογλου και Μισιαούλη- Κείμενο
Καλλιέργεια Κουλτούρας Ειρηνικής Συμφιλίωσης Ε/Κ και Τ/κ- Παρουσίαση Συνέδριο Διευθυντών
Δεν Ξεχνώ και Αγωνίζομαι
Θύμησες
Τραγούδι "ΧΡΥΣΟΠΡΑΣΙΝΟ ΦΥΛΛΟ ΡΗΓΜΕΝΟ ΣΤΟ ΠΕΛΑΓΟΣ"
Τραγούδι "Κερύνεια"
Φρούρια στον Πενταδάκτυλο
Το καστρο του Αγίου Ιλαρίωνα
Η καταστροφή της πολιτιστικής μας κληρονομιάς
ΜΟΡΦΟΥ
Το Αββαείο του Πέλλαπαϊς ή Λευκή Μονή
Ένας Πολιτισμός Χάνεται, Καταστροφή της Πολιτιστικής Κληρονομιάς στην Κατεχόμενη Κύπρο (2 ΜΒ, 2008)
Η Τουρκία δεν είχε δικαίωμα επέμβασης στην Κύπρο
Οι συνέπειες της Τουρκικής Εισβολής
Παρουσίαση για την Ειρήνη στα πλαίσια του στόχου για την Ειρηνική Συνύπαρξη Ε/Κ και Τ/Κ
Πορίσματα Συνεδρίου Λευκωσίας - Λεμεσού
Είναι Δυνατή η Ειρηνική Συμβίωση Ε/Κ - Τ/Κ; - Νίκος Περιστιάνης
Αποκρυπτογραφώντας τα ρεπερτόρια ενός στόχου: Ανησυχίες, διλήμματα, ευκαιρίες - Μιχαλίνος Ζεμπύλας
pdfomospondia
Ο ΜΕΧΜΕΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΤΖΑΦΕΡΗΣ
Γραπτη εργασία Μεχμέτη και τζαφέρη
Ο Μεχμέτης και ο Τζαφέρης
Προγραμματισμός για το στόχο καλλιέργειας κουλτούρας ειρηνικής συμβίωσης
Γράμμα στο Μεχμέτ - Νίκος Πενταράς
Καβαζογλου-Μισιαουλη
Ποιήματα Nasın Yıasın, Μεταφρασμένα στα Ελληνικά
Υλικό για Εκπαιδευτικούς από ΥΠΠ
Φωτογραφίες Κοινών Αγώνων Τ/Κ και Ε/Κ εργατών
Ενότητα με τους Τ/Κ- Αυτά που μας Ενώνουν, εργασία Κ.Λουκά
Η δολοφονία των Καβάζογλου και Μισιαούλη- Κείμενο
Καλλιέργεια Κουλτούρας Ειρηνικής Συμφιλίωσης Ε/Κ και Τ/κ- Παρουσίαση Συνέδριο Διευθυντών
Δεν Ξεχνώ και Αγωνίζομαι
Θύμησες
Τραγούδι "ΧΡΥΣΟΠΡΑΣΙΝΟ ΦΥΛΛΟ ΡΗΓΜΕΝΟ ΣΤΟ ΠΕΛΑΓΟΣ"
Τραγούδι "Κερύνεια"
Φρούρια στον Πενταδάκτυλο
Το καστρο του Αγίου Ιλαρίωνα
Η καταστροφή της πολιτιστικής μας κληρονομιάς
ΜΟΡΦΟΥ
Το Αββαείο του Πέλλαπαϊς ή Λευκή Μονή
Ένας Πολιτισμός Χάνεται, Καταστροφή της Πολιτιστικής Κληρονομιάς στην Κατεχόμενη Κύπρο (2 ΜΒ, 2008)
Η Τουρκία δεν είχε δικαίωμα επέμβασης στην Κύπρο
Οι συνέπειες της Τουρκικής Εισβολής
Εκπαιδευτικό Υλικό για Ψευδοκράτος και Πολυτεχνείο
Επέτειος Ψευδοκράτους- 15 Νοεμβρίου
- Το Ιστορικό Πλαίσιο της Ανακήρυξης του Ψευδοκράτους και η Τουρκοκυπριακή Κοινότητα
- Η ανακήρυξη του "Ψευδοκράτους" Ντεκτάς
Γιορτή για το Πολυτεχνείο -17 Νομεβρίου
- Φωτογραφίες για το Πολυτεχνείο
- Τραγούδια
- Ηχητικά Ντοκουμέντα
- Πολυτεχνείο 1973.
- Ποιήματα για το Πολυτεχνείο
- Το χρονικό του Πολυτεχνείου
- Πολυτεχνείο- Παρουσίαση (Φωτογραφίες)
- Πολυτεχνείο -"Φωτορεπορτάζ και Χρονικό Πολυτεχνείου"
- Βασικά Γνωρίσματα της Δημοκρατίας
- Ψωμί Παιδεία Ελευθερία - Ηχητικό
- Ήχοι από Πυροβολισμούς Πυροβόλων
- Ήχοι από Ερπήστριες των Τανκς
- Είμαστε Άοπλοι - Ηχητικό
- Εδώ Πολυτεχνείο - Εδώ Πολυτεχνείο (Ηχητικό)
- Αδέρφια μας Στρατιώτες - Ηχητικό
- Ποιήματα για το Πολυτεχνείο
- Ποιήματα και Τραγούδια για το Πολυτεχνείο
- τραγούδια μνήμης πολυτεχνείου
- Πώς μπόρεσες
- Εδώ Πολυτεχνείο
- Αφιέρωμα: Εδώ Πολυτεχνείο...
- Φωτογραφικό Υλικό για το Πολυτεχνείο
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)
