Αυξάνονται οι συντάξεις και τα βοηθήματα

Οι Υπηρεσίες Κοινωνικών Ασφαλίσεων ανακοινώνουν ότι σύμφωνα με πρόσφατη τροποποίηση στη νομοθεσία Κοινωνικών Ασφαλίσεων επιφέρονται οι πιο κάτω αλλαγές, από 1η Ιανουαρίου 2009:

• Οι συντάξεις Κοινωνικών Ασφαλίσεων αυξάνονται από 1/1/2009 κατά 4,49% στο βασικό μέρος και κατά 4,50% στο συμπληρωματικό μέρος, σε σχέση με τα ποσά που ίσχυαν την 1/1/2008. Σύμφωνα με τη Νομοθεσία Κοινωνικών Ασφαλίσεων τα ποσοστά αυτά συμψηφίζονται με το ποσοστό της τιμαριθμικής αύξησης που χορηγήθηκε στους συνταξιούχους τον Ιούλιο του 2008 και έτσι το ποσοστό αύξησης από 1/1/2009 περιορίζεται στο 2,15% στο βασικό μέρος και στο 2,16% στο συμπληρωματικό μέρος.
• Το ύψος των βοηθημάτων γάμου, τοκετού και κηδείας ανέρχεται από 5.1.2009 σε €634, €466 και €634, αντίστοιχα.
• Το ανώτατο όριο ασφαλιστέων αποδοχών καθορίζεται από το μήνα εισφορών Ιανουάριο 2009 σε €924 την εβδομάδα και σε €4.004 το μήνα.
• Τα τεκμαρτά εισοδήματα των αυτοτελώς εργαζομένων στα οποία υπολογίζονται οι εισφορές κοινωνικών ασφαλίσεων αυξάνονται κατά 4,49% από 5/1/2009.
• Επίσης με βάση τη νομοθεσία περί Χορήγησης Κοινωνικής Σύνταξης από 1/1/2009 το ποσό της κοινωνικής σύνταξης ανέρχεται σε €299,51 το μήνα.

Bιβλία και βοηθήματα αναμένουν οι εκπαιδευτικοί

Βιβλία και διάφορα άλλα διδακτικά εγχειρίδια περιμένουν να παραλάβουν οι εκπαιδευτικοί, τόσο της Δημοτικής όσο και της Μέσης Εκπαίδευσης.

Στην πρώτη περίπτωση, πρόκειται για παραλαβή των βιβλίων και των βοηθημάτων για τα εξειδικευμένα σεμινάρια σε θέματα Πληροφορικής που παρακολούθησαν δάσκαλοι και νηπιαγωγοί και τα οποία ήταν ενταγμένα στα προγράμματα επιμόρφωσης που προσφέρθηκαν το φθινόπωρο του 2007, την άνοιξη, το καλοκαίρι και το φθινόπωρο του 2008. Το Υπουργείο Παιδείας μέσα από σχετική του εγκύκλιο καλεί τους εκπαιδευτικούς που παρακολούθησαν επιτυχώς ένα ή περισσότερα προγράμματα όπως παραλάβουν τα βοηθήματά τους αναλόγως του τόπου διαμονής τους (Λευκωσία, Λάρνακα και ελεύθερη περιοχή Αμμοχώστου από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο στα Λατσιά καθημερινά μεταξύ των ωρών 08:00 - 14:00 και Πέμπτη 15:00 - 17:30). Διδακτικά εγχειρίδια αναμένουν και οι εκπαιδευτικοί καθώς και οι μαθητές Μέσης Εκπαίδευσης, οι οποίοι μετέχουν στο πιλοτικό πρόγραμμα ταχύρρυθμης εκμάθησης της Ελληνικής γλώσσας. Σύμφωνα με εγκύκλιο του Υπουργείου, το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο έχει φροντίσει για την αποστολή στα σχολεία των εγχειριδίων, μέσω των αποθηκών του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού. Επιπλέον, θα αποσταλούν αντίτυπα από κάθε βιβλίο της σειράς για να δοθούν στον εκπαιδευτικό που ανέλαβε τη διδασκαλία του μαθήματος και το βοηθό διευθυντή που είναι υπεύθυνος τους προγράμματος

Εφημερίδα Φιλελεύθερος

Σχετική Εγκύκλιος Υπουργείου Παιδείας

Επεκτείνεται σε άλλους 5 δήμους ο θεσμός του Ανοικτού Σχολείου

Το Ανοικτό Σχολείο εφαρμοζόταν ήδη σε τέσσερις δήμους, ενώ από τη νέα χρονιά θα εφαρμόζεται σε άλλους πέντε. Στόχος είναι η αξιοποίηση των σχολικών χώρων ως κέντρων πολιτισμού, αθλητισμού και δημιουργίας
Πράσινο φως στην επέκταση του Ανοικτού Σχολείου άναψε το Υπουργικό Συμβούλιο και έτσι από την 1/1/2009 ο θεσμός εγκρίθηκε να λειτουργεί σε εννέα Δήμους.
Για πρώτη φορά ο θεσμός εισήχθη πιλοτικά τη σχολική χρονιά 2005-2006 και εφαρμόστηκε αρχικά σε τέσσερις Δήμους (Αγίου Αθανασίου, Κάτω Πολεμιδιών, Μέσα Γειτονιάς και Στροβόλου). Τέσσερα χρόνια μετά και αφού η λειτουργία του αξιολογήθηκε και κρίθηκε επιτυχής, το Υπουργικό Συμβούλιο αποφάσισε όπως με τη νέα χρονιά επεκταθεί σε ακόμα πέντε Δήμους (Λεμεσού, Λάρνακας, Αγίας Νάπας, Αγλαντζιάς και Λακατάμιας).

Όροι λειτουργίας:

• Ο δήμος / κοινοτικό συμβούλιο αναλαμβάνει την υποχρέωση αποστολής πρόσκλησης προς όλους τους φορείς και τους δημότες για τη σύγκληση της καταστατικής συνέλευσης. Με την ολοκλήρωση της καταστατικής συνέλευσης και την εκλογή της Διοικούσας Επιτροπής, το Ανοικτό Σχολείο προχωρεί στην υλοποίηση των προγραμμάτων του.
• Σε κάθε δήμο ή κοινότητα θα λειτουργεί αυτόνομο Ανοικτό Σχολείο.
• Το Ανοικτό Σχολείο θα λειτουργεί υπό τη μορφή Σωματείου.Σ΄αυτό θα μετέχουν όλοι οι οργανωμένοι φορείς, αλλά και άτομα.
• Το Ανοικτό Σχολείο μπορεί να χρησιμοποιεί περισσότερους από ένα σχολικούς χώρους, ανάλογα με τις ανάγκες που θα παρουσιάζονται.
• Το Ανοικτό Σχολείο θα διοικείται από Διοικούσα Επιτροπή υπό την προεδρία του εκάστοτε δημάρχου ή του προέδρου του κοινοτικού συμβουλίου. Στη Διοικούσα Επιτροπή θα μετέχουν ο δήμος, ο Οργανισμός Νεολαίας, η Σχολική Εφορεία, οι Σύνδεσμοι Γονέων μέσω των Ομοσπονδιών τους και οι τοπικοί φορείς. Ο ρόλος του Υπ. Παιδείας θα είναι συντονιστικός.
• Η Διοικούσα Επιτροπή θα εργοδοτεί, στη βάση της αγοράς υπηρεσιών, υπάλληλο ο οποίος θα αναλαμβάνει τη διεκπεραίωση των εργασιών που θα απαιτούνται για τη λειτουργία του θεσμού.

Ολόκληρο το δημοσίευμα της εφημερίδας ΠΟΛΙΤΗΣ

Ειδική Εκπαίδευση : Πρόγραμμα Επιμόρφωσης, Μονιμοποιήσεις, Σχέδια Υπηρεσίας

Πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 5/01/2009 συνάντηση της Εκτελεστικής Γραμματείας Π.Ο.Ε.Δ., των Προέδρων των Επαρχιακών Γραφείων Π.Ο.Ε.Δ. με τις Κλαδικές Ειδικής Εκπαίδευσης, στο δημοτικό σχολείο Ελένειο στη Λευκωσία. Στη συνάντηση έγινε ενημέρωση από την Εκτελεστική Γραμματεία της Π.Ο.Ε.Δ. για όλες τις εξελίξεις στην Ειδική Εκπαίδευση:

Πρόγραμμα Επιμόρφωσης : Το Υπουργείο Παιδείας παρέδωσε στην Π.Ο.Ε.Δ. το προτεινόμενο πρόγραμμα επιμόρφωσης Ειδικών Εκπαιδευτικών, το οποίο πρέπει μέσα σε 2 χρόνια από τον Ιούνιο του 2008 να παρακολουθήσουν οι Ειδικοί Εκπαιδευτικοί, βάση των νέων σχεδίων Υπηρεσίας Ειδικού Εκπαιδευτικού. Το προτεινόμενο πρόγραμμα επιμόρφωσης προνοεί 48 συναντήσεις (3 διδακτικές περιόδους κάθε συνάντηση) για όλες τις ομάδες Ειδικών Εκπαιδευτικών. Από τις 48 συναντήσεις, βάση της πρότασης του Υπουργείου, οι 27 είναι κοινές για όλες τις ειδικότητες(Ειδική Αγωγή,Πρακτικές Ειδικής Εκπαίδευσης στην Κύπρο και Υποστηρικτική Τεχνολογία). Οι υπόλοιπες 21 είναι διαφορετικές για κάθε ειδικότητα (διαφορετικό περιεχόμενο)

Η Π.Ο.Ε.Δ. αντιδρά έντονα για τη διάρκεια του προγράμματος επιμόρφωσης. Ομόφωνα αποφασίστηκε όπως η Π.Ο.Ε.Δ. εισηγηθεί λιγότερες συναντήσεις των 3 διδακτικών περιόδων. Στις 13 Ιανουαρίου θα πραγματοποιηθεί συνάντηση μεταξύ Υπουργείου Παιδείας και Εκτελεστικής Γραμματείας Π.Ο.Ε.Δ. για να συζητηθεί το προτεινόμενο πρόγραμμα επιμόρφωσης. Οι Επαρχιακές Κλαδικές Επιτροπές Ειδικής Εκπαίδευσης της Π.Ο.Ε.Δ. θα ετοιμάσουν άμεσα υπόμνημα με παρατηρήσεις προς την Εκτελεστική Γραμματεία Π.Ο.Ε.Δ. όσο αφορά το περιεχόμενο του προγράμματος επιμόρφωσης για κάθε ειδικότητα.

Μονιμοποιήσεις : Η Εκτελεστική Γραμματεία Π.Ο.Ε.Δ. ενημέρωσε τις Κλαδικές Επιτροπές Ειδικής Εκπαίδευσης Π.Ο.Ε.Δ. ότι το Υπουργείο Παιδείας ευνοεί να προχωρήσει η διαδικασία μονιμοποιήσεων Ειδικών Εκπαιδευτικών. Οι 135 θέσεις Ειδικής Εκπαίδευσης αναμένεται να δοθούν σε σύντομο χρονικό διάστημα, με ισχύ από 1 Σεπτεμβρίου 2009. Δεν υπάρχει κανένα πρόβλημα στο να προχωρήσουν οι μονιμοποιήσεις σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας. Εκείνο που δε διευκρινίστηκε είναι ο τρόπος με τον οποίο θα κατανεμηθούν οι θέσεις. Αυτό αναμένεται να ξεκαθαρίσει στις 13 Ιανουαρίου στη συνάντηση Π.Ο.Ε.Δ. - Υπουργείου Παιδείας.

Τροποποιήσεις στα Σχέδια Υπηρεσίας : Παρατηρείται καθυστέρηση από πλευράς Υπουργείου Παιδείας όσο αφορά τις τροποποιήσεις στα Σχέδια Υπηρεσίας Ειδικού Εκπαιδευτικού. Η Π.Ο.Ε.Δ. έχει καταθέσει τις θέσεις της και περιμένει από το Υπουργείο Παιδείας συγκεκριμένες τροποποιήσεις, εντός Ιανουαρίου. Για την επίσπευση των διαδικασιών η Π.Ο.Ε.Δ. απέστειλε επιστολή και στην Επιτροπή Παιδείας της Βουλής με την οποία ζητά από την Επιτροπή όπως ζητήσει επιτακτικά από Υπουργείο να προχωρήσει με τις τροποποιήσεις.

Αναμένονται περισσότερες εξελίξεις στη συνάντηση Υπουργείου Παιδείας με την Π.Ο.Ε.Δ. την Τρίτη 13 Ιανουαρίου.

Εκπαιδευτική Ανασκόπηση του 2008 για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση

ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ

Μέτρα τα οποία προωθήθηκαν το 2008 για την υλοποίηση της Εκπαιδευτικής Μεταρρύθμισης και αφορούν την πρωτοβάθμια εκπαίδευση:

• Ανακήρυξη της χρονιάς 2008-2009 ως έτος εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης με στόχο την προώθησή της χωρίς περαιτέρω χρονοτριβής.
• Σύσταση Επιστημονικού Συμβουλίου του Παιδαγωγικού Ινστιτούτο και του Κέντρου Εκπαιδευτικής Έρευνας με σκοπό να συμβουλεύει το Υπουργείο σε θέματα εκπαιδευτικής πολιτικής και να συμβάλλει στον επιστημονικό σχεδιασμό του προγράμματος επιστημονικής επιμόρφωσης.
• Σύσταση Επιστημονικής Επιτροπής για τη διαμόρφωση νέων Αναλυτικών Προγραμμάτων. Η Επιτροπή έχει δώσει ήδη το προοίμιο για τα νέα Αναλυτικά Προγράμματα, το οποίο περιλαμβάνει τις βασικές αρχές, στόχους και σκοπούς των νέων αναλυτικών προγραμμάτων. Επόμενο βήμα μετά το διάλογο για την τελική διαμόρφωση του προοιμίου, είναι η δημιουργία των τεχνικών επιτροπών για κάθε ενότητα.
• Σύσταση Επιτροπής Ειδικών για αντιμετώπιση της αντικοινωνικής συμπεριφοράς στα σχολεία. Η Επιτροπή έχει δώσει ήδη την έκθεσή της, η οποία και υιοθετήθηκε από το Συμβούλιο Δημοτικής και Μέσης.
• Εφαρμόστηκε πρόγραμμα Εισαγωγικής Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών, με 100 μέντορες και 100 νεοσεισερχόμενους εκπαιδευτικούς
• Δημιουργήθηκε Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας και Αξιολόγησης, αποστολή του οποίου θα είναι η διεξαγωγή εκπαιδευτικής έρευνας και η συνεχής επιστημονική αξιολόγηση ολόκληρου του εκπαιδευτικού συστήματος.
• Καθορισμού του στόχου της καλλιέργειας κουλτούρας ειρηνικής συμβίωσης, αμοιβαίου σεβασμού και συνεργασίας Ε/Κ και Τ/Κ, ως βασικού στόχου της χρονιάς.
• Επέκταση καθώς και οικονομική στήριξη των Ζ.Ε.Π.
• Δημιουργία τμημάτων ταχύρρυθμης εκμάθησης της Ελληνικής Γλώσσας για αλλόγλωσσους μαθητές καθώς και αύξηση των ωρών για τους αλλόγλωσσους.
• Αναβάθμιση 44 παιχνιδότοπων σε δημόσια νηπιαγωγεία.
• Αναβάθμιση υλικοτεχνικής υποδομής των 15 Ενιαίων Ολοήμερων Σχολείων.
• Αναβάθμιση εξοπλισμού Ειδικών Σχολείων, Ειδικών Μονάδων και αιθουσών Ειδικής Εκπαίδευσης.
• Απόφαση για επέκταση του θεσμού του Ανοικτού Σχολείου σε αριθμό Δήμων και Κοινοτήτων τουλάχιστον διπλάσιο από αυτά που λειτουργούν σήμερα.
• Μείωση του αριθμού ανα τμήμα στους 25 της Δ΄ Δημοτικού και της Προδημοτικής.
  Σύνδεση όλων των δημόσιων νηπιαγωγείων με το διαδίκτυο. Εξοπλισμός σχολικών μονάδων με εκτυπωτές και υπολογιστές.

Εξαγγελίες – προτάσεις

1. Επέκταση της Υποχρεωτικής Προδημοτικής εκπαίδευσης προς τα κάτω, έτσι ώστε να καλύπτει και τα παιδιά ηλικίας 3,8.
2. Μείωση των μαθητών της Ε΄ Δημοτικού.
3. Μέτρα και Αλλαγές για την έγκαιρη στελέχωση των σχολείων
4. Μέτρα στήριξης και επέκτασης του Ενιαίου Ολοήμερου Σχολείου
5. Το Υπουργείο θα καταθέσει σύντομα πρόταση για ένα νέο σύστημα αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου και των εκπαιδευτικών

Συνδικαλιστικά αιτήματα που ικανοποιήθηκαν το 2008

Διορισμοί : Δάσκαλοι πέραν των 160 με τους τελευταίους διορισμούς, Νηπιαγωγοί 20 νέοι διορισμοί, μετά από αρκετά χρόνια, Ειδική Εκπαίδευση δεν υπήρξαν αρκετοί νέοι διορισμοί κυρίως λόγω των νέων σχεδίων υπηρεσίας, μετά από αρκετά χρόνια διορίστηκαν νέοι λογοθεραπευτές.
Οργανικές Θέσεις : 257 οργανικές θέσεις δασκάλων δόθηκαν του 2008 και εγκρίθηκαν επιπλέον 228 από 1/9/2009. 80 οργανικές θέσεις νηπιαγωγών δόθηκαν το 2008 και εγκρίθηκαν επιπλέον 30 για το 2009. Στην Ειδική Εκπαίδευση μεταφέρονται για το 2009 85 οργανικές θέσεις από το 2008 και επιπλέον 55 οργανικές θέσεις που εγκρίθηκαν για το 2009.
Γενικές Αυξήσεις Μισθών : 2% στο βασικό μισθό από 1/12008 και αναμένεται αύξηση κατά 1% από την 1/1/2009.
Παρεκκλίσεις : Δόθηκε μεγάλος αριθμός παρεκκλίσεων και τη φετινή χρονιά με αποτέλεσμα να μην χαθούν θέσεις διορισμού, παρόλο τη μεγάλη αριθμητικά μείωση των μαθητών της πρώτης τάξης.
Αποσπάσεις : Αυξήθηκε ο αριθμός των αποσπάσεων, κυρίως στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο.
Παραχώρηση επιπρόσθετων ωρών στα σχολεία : Παραχωρήθηκε 1 ώρα για κάθε νέο εισερχόμενο εκπαιδευτικό που παρακολουθούσε το πρόγραμμα εισαγωγικής επιμόρφωσης, 2 ώρες για κάθε μέντορα και 1 ώρα για κάθε εκπαιδευτικό που έχει στην τάξη του 4ετή φοιτητή.
Συμμετοχή Π.Ο.Ε.Δ. σε Επιτροπές : Η Π.Ο.Ε.Δ. συμμετέχει σε όλες τις Επιτροπές που δημιουργήθηκαν για προώθηση της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης : Επιστημονικό Συμβούλιο, Αναλυτικών Προγραμμάτων, Προώθησης των Υπό Έμφαση Στόχων.
Έγκριση νέων διευθυντικών θέσεων Προδημοτικής εκπαίδευσης : για την τριετία 2008-2011 εγκρίθηκαν 16 θέσεις επιπλέον Βοηθών Διευθυντών Νηπιαγωγείων και 14 θέσεις Διευθυντών. Παρά τη δέσμευση του Υπουργείου Παιδείας ότι από τις 30 θέσεις οι 19 θα συμπεριλαμβάνονταν στον έκτακτο προϋπολογισμό του 2008, αυτό δεν έγινε.
Τροποποιήσεις στους Κανονισμούς Λειτουργίας των Σχολείων: Με την ευκαιρία των τροποποιήσεων αυτών ουσιαστικά έχει προστεθεί μια νέα αργία σε κάθε δημοτικό σχολείο. Δημιουργήθηκε όμως πρόβλημα με τα σχολεία τα οποία έχουν μικρότερο αριθμό μαθητών από 15. Η κυβέρνηση δεσμεύτηκε να τροποποιήσει τους κανονισμούς για να μην κλείσουν αυτά τα σχολεία.
Παραχώρηση χρόνου στις ειδικές μονάδες, έτσι ώστε να μην υποχρεώνονται οι συνάδελφοι να απασχολούνται ακόμη και στα κενά τους. Στη Επαρχία της Λευκωσίας αυτό δεν εφαρμόστηκε με αποτέλεσμα συναδέλφισσες να υποχρεώνονται να εργάζονται πέραν του προβλεπόμενου ωραρίου.
Αύξηση του επιδόματος στις νηπιαγωγούς Πύργου Τηλλυρίας και Μουτουλλά
Μείωση διδακτικού χρόνου σε εκπαιδευτικούς που αντιμετωπίζουν προβλήματα υγείας.

Δεσμεύσεις Υπουργού Παιδείας απέναντι στην Π.Ο.Ε.Δ. σε αιτήματα της Συντεχνίας :

Αλλόγλωσσοι Μαθητές : Ο Υπουργός δεσμεύτηκε για αύξηση των ωρών για αλλόγλωσσα που παραχωρούνται στα σχολεία, έτσι ώστε να μπορούν να εφαρμοστούν τα τμήματα ταχύρρυθμης εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας και στη δημοτική. Επίσης δεσμεύτηκε να εξετάσει το ενδεχόμενο πρόσληψης μεταφραστή σε σχολεία με μεγάλο αριθμό αλλόγλωσσων, μέσα από τα Επιμορφωτικά Κέντρα.
Κέντρα Ψυχικής Υγιεινής : Ο Υπουργός δεσμεύτηκε να καταθέσει πρόταση για δημιουργία κέντρων «ψυχικής υγιεινής» για αντιμετώπιση μαθητών με επιθετική συμπεριφορά, αντί για πολυθεματικά κέντρα που ζητούσε η Π.Ο.Ε.Δ..
Επιδόματα ΚΕΑ : Ο Υπουργός δεσμεύτηκε να καταθέσει πρόταση στο Υπουργικό για επαναφορά των επιδομάτων εξωτερικού για τους συναδέλφους που εργάζονται στην παροικία. Παρατηρείται απαράδεκτη κωλυσιεργία στο όλο θέμα.
Συντονιστικός χρόνος για Η/Υ στα σχολεία :Ο Υπουργός συμφώνησε με την ανάγκη στήριξης των σχολικών μονάδων σε θέματα πληροφορικής και ενημέρωσε ότι το Υπουργείο εξετάζει συνολικά το ζήτημα για όλες τις Διευθύνσεις και για το ίδιο το Υπουργείο. Αναφορικά με το αίτημα της ΠΟΕΔ, ζήτησε από τη Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης να το εξετάσει και να υποβάλει εισήγηση.
Άδειες για προσωπικούς λόγους :Ο Υπουργός δεσμεύτηκε να ορίσει σύσκεψη για το θέμα μεταξύ της Διεύθυνσης Δημοτικής Εκπαίδευσης και της ΠΟΕΔ, ώστε να ετοιμαστεί συγκεκριμένη πρόταση.
Τροποποίηση Σχεδίων Υπηρεσίας Ειδικού Εκπαιδευτικού :Ο Υπουργός δεσμεύτηκε να παρουσιάσει τροποποιήσεις στο σχέδιο υπηρεσίας από επιτροπή που έχει οριστεί για το θέμα.
Επιμόρφωση δασκάλων ειδικής εκπαίδευσης : Το Υπουργείο δεσμεύτηκε να συζητήσει το πρόγραμμα επιμόρφωσης μαζί με την Π.Ο.Ε.Δ.
Δημιουργίας μικρής δεξαμενής νηπιαγωγών για αντικαταστάσεις : Το Υπουργείο δεσμεύτηκε να μελετήσει την πρόταση της Π.Ο.Ε.Δ., η οποία αποσκοπεί στην στήριξη των μονοθέσιων και διθέσιων νηπιαγωγείων.

Αιτήματα που απορρίφθηκαν από το Υπουργείο

Μείωση του διδακτικού χρόνου για παιδονομία στα νηπιαγωγεία, απορρίφθηκε από το Υπουργείο Οικονομικών
Ενίσχυση του θεσμού των συμβούλων στα Δημοτικά Σχολεία
Επίδομα Μετακίνησης : Το αίτημα της ΠΟΕΔ για επίδομα μετακίνησης για τους εκπαιδευτικούς που μετακινούνται εν ώρα εργασίας απορρίφθηκε από το Υπουργείο Οικονομικών.
Μείωση διδακτικού χρόνου νηπιαγωγών που διευθύνουν νηπιαγωγεία και έχουν την ευθύνη και κοινοτικών τμημάτων.

Γραφείο Τύπου Προοδευτικής Κίνησης Δασκάλων και Νηπιαγωγών 3/01/2009

Εκπαιδευτικό υλικό για την ημέρα Μνήμης Αρχιεπισκόπου Μακαρίου Γ΄

19 Ιανουαρίου Ημέρα Μνήμης Αρχιεπισκόπου Μακαρίου Γ΄

Φωτογραφικό υλικό

Φωτογραφικό υλικό από Γραφείο Τύπου και Πληροφοριών

Υλικό Κλιμακίου Πληροφορικής

Παρουσίαση της ζωής και της δράσης του

Συμφωνία Υψηλού Επιπέδου της 12ης Φεβρουαρίου 1977, Μακαρίου - Ντεκτάς

12 Ιανουαρίου τελευταία ημερομηνία υποβολής αίτησης για μετάθεση

Η Προοδευτική Κίνηση Δασκάλων και Νηπιαγωγών υπενθυμίζει τους συνάδελφους και συναδέλφισσες ότι η 12η Ιανουαρίου 2009 είναι η τελευταία ημέρα αίτησης μετάθεσης ή μη μετάθεσης προς την Ε.Ε.Υ.. Η αίτηση γίνεται μόνον ηλεκτρονικά και απόδειξη της αίτησης πρέπει να παραδοθεί στο διευθυντή / ρια του σχολείου σας.

Περισσότερες λεπτομέρειες